Los profesores de m¨²sica rechazan la reforma de la Secundaria

El borrador del real decreto del Gobierno sobre los nuevos planes de la Educaci¨®n Secundaria Obligatoria (ESO) es, para el colectivo de profesores de m¨²sica de la Comunidad Valenciana, un mero "parche" y "un maquillaje" que no ha sido sometido al debate p¨²blico ni consensuado con los sectores sociales afectados. Representantes de esta agrupaci¨®n se reunieron la noche del jueves en Tavernes de la Valldigna para analizar el documento del Ministerio de Educaci¨®n y Cultura. El real decreto reduce las clases de m¨²sica a una hora semanal en los tres primeros cursos de secundaria, y en el cuarto ciclo, que se generalizar¨¢ a partir de septiembre, relega esta materia a una condici¨®n de "optativa", releg¨¢ndola "a la m¨ªnima expresi¨®n". El colectivo, que integra a 250 profesores, resalta que "la m¨²sica forma parte de la idiosincrasia del pueblo valenciano", de tal forma que est¨¢ presente en todas las actividades culturales. Tambi¨¦n recuerda que durante 13 a?os la Comunidad Valenciana ha sido pionera en Espa?a en impulsar la formaci¨®n musical y se quejan la falta de voluntad de la Generalitat, que a¨²n no se ha pronunciado sobre el tema a pesar de que tiene plenas competencias.