El STEPV denuncia una notable reducci¨®n del ritmo de implantaci¨®n del valenciano en la ense?anza

Aunque "el n¨²mero de centros que tienen un programa de ense?anza en valenciano va en aumento", esta progresi¨®n "se ha ralentizado" notablemente. Es la principal conclusi¨®n del informe anual sobre La situaci¨®n de la ense?anza del valenciano, que el Sindicat de Treballadors de l'Ensenyament (STEPV) acaba de hacer p¨²blico.A partir de las cifras correspondientes al curso 94/95 y siguientes, el STEPV ha detectado que los centros de Educaci¨®n infantil y Primaria que aplican el programa de ense?anza en valenciano "es menor cada a?o". En Secundaria, donde el incremento ha sido habitualmente mayor, en el curso vigente s¨®lo se han incorporado al programa 16 centros, mientras que en el 97/98 fueron 20 y en el 98/99 se sumaron a la red 40. En todo caso, la situaci¨®n es desigual por provincias y en el caso de Alicante, advierte el sindicato, "se puede hablar de una aut¨¦ntica congelaci¨®n" del proceso de incorporaci¨®n a la ense?anza en valenciano.

Para el STEPV, "el valenciano no s¨®lo no recibe la especial consideraci¨®n" que prescribe el Estatuto de Autonom¨ªa, "sino que est¨¢ lejos de tener el trato de la otra lengua oficial". El fen¨®meno se agrava en los centros privados concertados, hasta el punto de configurar, seg¨²n denuncia la organizaci¨®n sindical, "una red educativa al margen de la incorporaci¨®n del valenciano como lengua de ense?anza y comunicaci¨®n". En todo el pa¨ªs, tan s¨®lo 27 de estos centros tienen programa de ense?anza en valenciano, ninguno de ellos en la provincia de Alicante.

Adem¨¢s de denunciar la escasez de recursos que padecen los centros que aplican el programa, el STEPV tambi¨¦n acusa a la Administraci¨®n de no dotar los programas de ense?anza biling¨¹e con profesorado que tenga la necesaria competencia ling¨¹¨ªstica.