Los expertos dicen que la sociedad ignora las posibilidades de la FP Un congreso propone mejorar la imagen de esta etapa educativa
La Formaci¨®n Profesional (FP) necesita mejorar su imagen social, renovar sus contenidos y relacionarse m¨¢s y mejor con las empresas. A esta conclusi¨®n llegaron los m¨¢s de 600 profesionales de la ense?anza que participaron en el congreso nacional F+P=Futuro, celebrado recientemente en Madrid. Seg¨²n el coordinador del congreso, ?ngel Astorgano, hace falta promover un debate nacional sobre la FP.
"Llevamos mucho tiempo hablando de la Formaci¨®n Profesional, pero no mejora, est¨¢ igual que hace 10 a?os", dice ?ngel Astorgano, secretario general de la Federaci¨®n Espa?ola de Religiosos de la Ense?anza (FERE) y coordinador del congreso. "Los pol¨ªticos hacen muchas propuestas y muestran buenas intenciones, pero la Formaci¨®n Profesional no sale de sus males del pasado", a?ade, y concluye: "La sociedad y la familia la siguen considerando una etapa educativa de menor categor¨ªa que el bachillerato, por eso hay muy pocos alumnos". Seg¨²n sus cifras, de los 900.000 alumnos de FP que hab¨ªa en el curso 1990-1991 se ha pasado a 480.000 en la actualidad.Astorgano califica la situaci¨®n de la FP de parad¨®jica. Cuenta que el paro es mayor entre los licenciados que entre los titulados de FP, y que ¨¦stos cobran sueldos m¨¢s altos: "Sin embargo, hay muy poca mano de obra cualificada y a las empresas les cuesta encontrarla".
Para mejorar la percepci¨®n social de la FP, Astorgano propone implicar a todas las instancias de la sociedad. Pone un ejemplo: "Con todas las series de televisi¨®n que hay dedicadas a los estudiantes, no hay ninguna en la que aparezcan alumnos o profesores de Formaci¨®n Profesional".
En cuanto a la renovaci¨®n de contenidos, el secretario general de las FERE cree que deber¨ªan incluirse materias como inform¨¢tica, idiomas o habilidades de comunicaci¨®n.Astorgano aboga tambi¨¦n por la creaci¨®n de v¨ªas que permitan acceder desde el grado medio de FP al grado superior sin necesidad de pasar por el bachillerato.
Un tema de debate habitual entre los profesionales de la FP es la relaci¨®n entre escuelas y empresas. Astorgano entiende que esta relaci¨®n "no debe descansar s¨®lo en la buena voluntad de los profesores". Cree que falta implicaci¨®n de las empresas en la formaci¨®n de los que ser¨¢n sus futuros empleados, a los que deber¨ªa proporcionar m¨¢s pr¨¢cticas, y que a cambio las escuelas deben ofrecer a las empresas apoyo investigador.
El presidente del Club de Roma, Ricardo D¨ªez Hochleitner, se refiri¨® en la conferencia inaugural a la necesidad de integrar las nuevas tecnolog¨ªas en la formaci¨®n de profesionales. D¨ªez Hochleitner sugiri¨® el "imprescindible lanzamiento de una campa?a nacional de alfabetizaci¨®n inform¨¢tica de adultos".
M¨¢s informaci¨®n: www.planalfa.es/fere
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