Analfabetos del mundo

El acceso a la educaci¨®n es una de las pocas garant¨ªas universalmente reconocidas para reducir las desigualdades sociales. Un 20% de los habitantes del planeta, 810 millones de personas, lo saben de primera mano. ?sa es la estremecedora cifra de analfabetos que a¨²n quedan en el mundo. Dos tercios de este contingente de marginados son mujeres, y casi todos, como ha denunciado la ONU, viven precisamente en los pa¨ªses subdesarrollados, aquellos donde las desigualdades son m¨¢s notables, y por ello, la educaci¨®n es m¨¢s necesaria. Nada parece m¨¢s loable, por tanto, que el prop¨®sito de Naciones Unidas de abrirles el acceso a la educaci¨®n e intentar acabar para siempre con el borr¨®n que supone para toda naci¨®n civilizada el saber que bajo el mismo cielo viven millones de seres que no saben leer ni escribir. ?se es el objetivo del Foro Mundial de la Educaci¨®n, que el pr¨®ximo lunes se abrir¨¢ en Dakar (Senegal) bajo el manto de la ONU y en el que tomar¨¢n parte 145 pa¨ªses.Pero el exceso de ambici¨®n no parece la receta m¨¢s acertada para acabar con un problema de dimensiones planetarias. Hace 10 a?os, en Jomtien (Tailandia), la ONU ensay¨® una f¨®rmula similar a la de Dakar. El resultado arroj¨® luces y sombras. Se pretend¨ªa conseguir para el a?o 2000 el acceso universal a la ense?anza primaria y reducir a la mitad los 1.000 milllones de analfabetos de entonces. Pese a los innegables avances experimentados, sobre todo en Latinoam¨¦rica, ninguno de ambos objetivos se alcanz¨®, principalmente por los efectos negativos que la discriminaci¨®n de la mujer y la consideraci¨®n del menor como fuerza de trabajo ejercen sobre los planes educacionales. Ahora, con la lecci¨®n aprendida, la ONU se ha dado un plazo m¨¢s amplio (15 a?os) y un objetivo que, lejos de pretender la extensi¨®n pura y simple de la ense?anza, incorpora la metodolog¨ªa necesaria para enfrentarse a sus principales enemigos.

?sos son los bastidores. Pero, por muy loables que sean los prop¨®sitos, no basta con un debate universal para erradicar el analfabetismo. Saber que la mayor¨ªa de los analfabetos vive en los 42 pa¨ªses m¨¢s endeudados del planeta ha de ampliar necesariamente el foco de la discusi¨®n. Que los pa¨ªses afectados salgan adelante depender¨¢ tanto de que pongan todo el empe?o en que sus poblaciones superen la noche del analfabetismo como de que las naciones que tengan los medios que les ayuden con algo m¨¢s que palabras.