Las palabras de la plata

Ling¨¹istas de la Universidad de C¨®rdoba est¨¢n realizando un estudio sobre la terminolog¨ªa del oficio de los orfebres, una profesi¨®n muy extendida en la provincia. La intenci¨®n es buscar los equivalentes en ingl¨¦s de unos t¨¦rminos muy espec¨ªficos que no tienen una f¨¢cil traducci¨®n y que pueden perjudicar en el intercambio comercial. Ram¨®n Morillo-Velarde es el art¨ªfice de un proyecto que como objetivo final se marca facilitar la salida a mercados exteriores de los productos de plater¨ªa que se fabrican en C¨®rdoba.Esta iniciativa ha surgido de la Universidad y se encuentra en fase de establecer el sistema metodol¨®gico a emplear. El siguiente paso, que ya se prepara, consiste en establecer contacto entre investigadores y orfebres para buscar una l¨ªnea de financiaci¨®n. "Nos interesa todo el material oral que existe en C¨®rdoba", resalt¨® Morillo-Velarde en Ja¨¦n, ciudad a la que ha acudido para participar en el II Ciclo de Conferencias que organiza el Aula de Espa?ol de la Universidad.

Los investigadores universitarios se han adelantado a lo que en el futuro puede ser una demanda de los orfebres. El profesor cordob¨¦s resalta que los oficios tienen una "riqu¨ªsima terminolog¨ªa" que se va perdiendo con el paso del tiempo y con la transformaci¨®n econ¨®mica de Andaluc¨ªa.

Morillo-Velarde recuerda que la sociedad rural de hace 50 a?os ten¨ªa una terminolog¨ªa riqu¨ªsima para referirse, por ejemplo, al arado. "Ahora est¨¢n los tractores, hay una expansi¨®n de la tecnolog¨ªa que uniforma el l¨¦xico". No obstante, el profesor de la Universidad de C¨®rdoba destaca que se empobrece el lenguaje por un lado mientras que se adapta y crece por otro.

Se enriquece el lenguaje, matiza, siempre que haya inter¨¦s en las personas por aprender, "algo que es trabajoso, pero que hay que potenciar para que no se termine por reducir". Es el peligro que ve entre los j¨®venes. Es l¨®gico, se?ala, que tengan un vocabulario m¨¢s reducido que los adultos, porque su propia experiencia vital es m¨¢s reducida y esto termina influyendo en su expresi¨®n. "En principio eso no deber¨ªa ser preocupante. Otra cuesti¨®n es que tiendan a simplificar cada vez m¨¢s el lenguaje. Ah¨ª las instituciones educativas s¨ª se deben implicar".