Expertos en Humanidades piden que se unifique y coordine la nueva carrera

Clarificar la postura estudiantil frente a la nueva titulaci¨®n de Humanidades, plantear los problemas comunes a todas las facultades, en el caso de que existan, y la formaci¨®n de un colegio o una junta permanente, son algunos de los objetivos del III Congreso Estatal de Humanidades que ayer se inaugur¨® en la Universitat Jaume I (UJI) de Castell¨®n, pionera en la implantaci¨®n de esta titulaci¨®n en 1992. La reuni¨®n pretende fomentar la coordinaci¨®n y la proyecci¨®n social de esta nueva carrera universitaria.

El futuro de las Humanidades es incierto. La Jaume I ha reunido, por ello, a expertos nacionales para unificar criterios, preocupados por "el poco reconocimiento social e institucional logrado". Entre los objetivos que plantea el congreso est¨¢ tambi¨¦n el de "lograr la unificaci¨®n estatal de estudiantes". Con representantes de m¨¢s de una docena de facultades, los organizadores del congreso de Castell¨®n, a los que precedieron los de las sedes de Huelva y la Carlos III, mantienen el problema que supone la inexistencia de unos objetivos comunes a todos los centros en los que se imparte esta titulaci¨®n. "El futuro podr¨ªa ser prometedor o, por el contrario, caer en el desprestigio y fracaso", precisan fuentes de la coordinaci¨®n del III Congreso de Humanidades organizado por el Departamento de Filosof¨ªa y Sociolog¨ªa de la UJI, quienes encuentran en la ambig¨¹edad y la falta de definici¨®n del decreto de 1992, por el que fue aprobada la nueva carrera, la mayor causante de los problemas a los que han de enfrentarse los estudiantes. "En cada facultad se aplica una cosa y se imparten materias diferentes", aseguran. "Se trata de encontrar la problem¨¢tica com¨²n", se?alan las mismas fuentes, "para pedir de forma coherente y razonable". "Si pedimos por separado, la acci¨®n se diluye", apuntan, y por ello han fijado como otro de los logros a conseguir un frente com¨²n para promocionar la titulaci¨®n, en vista al reconocimiento social, y la creaci¨®n de una demanda en todos los ¨¢mbitos laborales en los que "nos sea posible desplegar nuestros conocimientos y valores".

La titulaci¨®n, que ofrece una formaci¨®n interdisciplinar dentro del campo human¨ªstico, fue ideada con grandes pretensiones y especialmente relacionada con la posterior implantaci¨®n de la Ense?anza Secundaria Obligatoria (ESO). Sin embargo, ocho a?os despu¨¦s las posibilidades de lograr una mayor interrelaci¨®n con el mundo empresarial y sociocultural no se han desarrollado, seg¨²n el diagn¨®stico que plantea Fernando Rodr¨ªguez, coordinador del congreso.

Frente a un escenario europeo donde "las Humanidades gozan de gran prestigio en pa¨ªses como Inglaterra, Francia y Alemania", en Espa?a "los fundamentos humanistas todav¨ªa no encajan en un mundo altamente tecnificado".

El profesor Amador Ant¨®n, jefe de la carrera de Humanidades en la Jaume I, se comprometi¨® en los anterior congresos celebrados en Huelva, en 1998, y en Madrid, en 1999, a organizar en el campus pionero de Castell¨®n un debate a fondo sobre el futuro de la carrera y se ha planteado dos retos a corto plazo: la unificaci¨®n estatal de estudiantes de Humanidades y la formaci¨®n de un colegio o junta permanente que recoja las reivindicaciones y retos que surjan, tanto a nivel territorial como nacional; y la promoci¨®n de la titulaci¨®n, a partir de la creaci¨®n de expectativas de demanda en distintos ¨¢mbitos laborales. La universidad valenciana pretende que el III Congreso de Humanidades "se materialice en acuerdos concretos y reales" y que, por tanto, "sirva de punto de inflexi¨®n", justo en un momento en que el Gobierno central pretende que esta legislatura se centre, precisamente, en la llamada "reforma de las Humanidades".

Precisamente en Huelva y Madrid ya se ha ejecutado la reforma del plan de estudios por lo que Castell¨®n ser¨¢ el lugar en el que se debatir¨¢n las consecuencias de estos cambios. El impulso a este congreso para redefinir retos y plazos se ha traducido en la participaci¨®n de importantes expertos a nivel nacional. Ayer, la conferencia inaugural corri¨® a cargo del profesor Francisco Rodr¨ªguez Adrados, miembro de la Real Academia de la Lengua Espa?ola (RAE) y pionero en estudios human¨ªsticos.