Una comisi¨®n parlamentaria de especialistas analizar¨¢ el sistema universitario andaluz

La consejera de Educaci¨®n, C¨¢ndida Mart¨ªnez, anunci¨® ayer la pr¨®xima formaci¨®n de una comisi¨®n parlamentaria que analice el sistema universitario andaluz "para trazar nuevos horizontes los pr¨®ximos cuatro a?os". Este grupo de trabajo estar¨¢ formado por especialistas y por los sectores que conforman el consejo social acad¨¦mico. De esta forma, Andaluc¨ªa tendr¨¢ su propio estudio Universidad 2000 que servir¨¢ de base para redactar el Libro Blanco universitario que recoja "lo positivo y los d¨¦ficits".

Procedente del ¨¢mbito universitario, esta ha sido la primera medida que ha anunciado la nueva consejera de Educaci¨®n, quien ayer hizo un repaso del esp¨ªritu y las ideas que animar¨¢n su gesti¨®n. El debate sobre la situaci¨®n universitaria en la comunidad servir¨¢ de antesala para proponer medidas cuando se celebre un futuro congreso nacional sobre este asunto. "El Informe Bricall no contempla la financiaci¨®n andaluza de las universidades", dijo. Mart¨ªnez asegur¨® que toda la comunidad universitaria, incluidos los estudiantes podr¨¢n expresar sus opiniones. Ma?ana mismo se reunir¨¢ con todos los rectores andaluces. Sobre la educaci¨®n de niveles inferiores, C¨¢ndida Mart¨ªnez quiere que las aulas formen en conocimientos, que se ense?e a aprender creando metodolog¨ªas de an¨¢lisis y conciencias cr¨ªticas y que se eduque para la convivencia, una tarea, esta ¨²ltima, que "no s¨®lo corresponde a la escuela, sino tambi¨¦n a la familia, a los medios de comunicaci¨®n".

Mart¨ªnez cree "que estos ¨²ltimos a?os ha habido un avance enorme en educaci¨®n" y que habr¨¢ que continuar cuanto antes con la construcci¨®n y equipamientos de centros y la red inform¨¢tica. "Hay que ofrecer calidad en todos los niveles de la ense?anza", dijo, y puso como ejemplos el estudio de idiomas a partir de los tres a?os. Sobre esta etapa, inform¨® de que una evaluaci¨®n elaborada en la Consejer¨ªa revela que los ni?os que se han escolarizado desde muy peque?os obtienen mejores resultados en su vida escolar posterior, por lo que completar la escolarizaci¨®n de tres a?os -la de cuatro y cinco a?os est¨¢ finalizada- deber¨¢ ser una prioridad de su gesti¨®n.

Mart¨ªnez habl¨® de evaluarlo todo antes de lanzarse a proponer medidas, pero avanz¨® que la Ley de Solidaridad, que se firm¨® la pasada legislatura, tendr¨¢ una especial relevancia durante su mandato, "porque no puede haber calidad si no se hace un planteamiento igualitario" que equipare las posibilidades de los que menos recursos econ¨®micos tienen, de los que provienen del ¨¢mbito rural, de los alumnos con discapacidad.

Habl¨® tambi¨¦n la nueva consejera de la Formaci¨®n Profesional, "que sigue considerada de segundo rango y tiene que adquirir reconocimiento social".

Sobre los interinos dijo que espera que la propuesta parlamentaria del grupo socialista se apruebe y pueda ser aceptada por la Administraci¨®n central.

La pr¨®xima semana la consejera se entrevistar¨¢ con la Codapa, pero tambi¨¦n habl¨® de una aproximaci¨®n al profesorado "que est¨¢ teniendo un papel central" y anunci¨® medidas para apoyar al colectivo y dignificar su profesi¨®n.