El ¨ªndice de los alumnos aprobados en los colegios privados est¨¢ un 20% por encima de la p¨²blica

"El an¨¢lisis del rendimiento escolar es clave en el diagn¨®stico de cualquier sistema educativo", sostiene el Consell Escolar Valenci¨¤ en su ¨²ltimo informe, donde analiza los resultados acad¨¦micos desde 1995. As¨ª, las estad¨ªsticas anuales del consejo y las ofrecidas por el consejero Manuel Taranc¨®n en las Cortes confirman que la diferencia de alumnos aprobados en los centros privados supera con creces a los de la red p¨²blica. La distancia se agudiza en los tramos claves frente a la selectividad: ESO, BUP, Bachillerato y COU, donde el margen de aprobados se dispara hasta un 20% m¨¢s.

La respuesta por escrito del consejero de Educaci¨®n, Manuel Taranc¨®n, a la petici¨®n realizada por CC OO a trav¨¦s del portavoz parlamentario de Esquerra Unida (EU), Ram¨®n Cardona, es concluyente respecto al nivel de flexibilidad en la evaluaci¨®n del expediente acad¨¦mico que prima en la privada. El dato cobra fuerza en una comunidad donde la red de centros privados-concertados supera el 32% e incluso alcanza el 40% en Valencia. Seg¨²n las tablas de rendimiento escolar ofrecidas das por Taranc¨®n de los cursos 1995-96, 1996-97 y 1997-98, el porcentaje de aprobados camina paralelo en Primaria y EGB, donde el 98,69% de los alumnos de centros p¨²blicos y el 98,04% de los privados superan curso.Sin embargo, la pir¨¢mide, ligeramente superior en los primeros tramos en favor de los centros p¨²blicos, se invierte en los niveles de ESO, BUP y Bachilleratos, hasta alcanzar diferencias extremas en COU, el curso clave para superar la selectividad. As¨ª, mientras en el curso 1995-96, s¨®lo el 58,08% de los estudiantes de centros p¨²blicos super¨® el COU, el nivel de rendimiento en los privados se dispar¨® hasta el 69,04%. Lo mismo al a?o siguiente, donde la proporci¨®n fue 50,80% en la p¨²blica, 71,15% en la privada, hasta situarse en 1998 en el 63,54% en los institutos p¨²blicos y 79,55% en los privados. Esta espiral ascente de aprobados en la red privada se ha convertido en una pieza clave tras la ¨²ltima reforma de la selectividad aprobada por el PP, que entr¨® en vigor en junio de este a?o, donde el expediente acad¨¦mico vale el 60% y el de los ex¨¢menes de selectividad se reduce al 40%.

Pero, tambi¨¦n ha desatado un debate en la comunidad educativa acerca de la consonancia de la subida de notas de los expedientes acad¨¦micos con la formaci¨®n real del alumno, conceptos ambos que parecen caminar por separado a tenor de los informes sobre los resultados de la selectividad realizados anualmente por las universidades valencianas.

Los informes, que analizan los resultados desde 1994 hasta ahora, concluyen que un 15% de los centros privados de la Comunidad hinchan las notas de cara a la selectividad. Incluso, se?ala a la inspecci¨®n educativa los nombres de una veintena de centros en Valencia y Alicante donde la diferencia entre la nota acad¨¦mica y el bajo resultado del mismo alumno en las pruebas de acceso a la universidad recomienda retirar la autorizaci¨®n para impartir COU.