El Ayuntamiento de C¨¢diz da?a restos de inter¨¦s durante las obras que comenz¨® sin permiso en la catedral vieja
,Las obras de demolici¨®n de los anexos de la catedral vieja de C¨¢diz han provocado da?os de diversa consideraci¨®n en restos con inter¨¦s hist¨®rico y art¨ªstico, seg¨²n la Delegaci¨®n del Gobierno de la Junta en C¨¢diz, que contradice as¨ª la versi¨®n municipal de que s¨®lo se actuar¨ªa sobre zonas sin inter¨¦s. Las obras fueron paralizadas por Cultura la pasada semana al carecer de autorizaci¨®n y del informe favorable de la comisi¨®n de patrimonio."En la zona de la catedral vieja se ha demolido parcialmente la zona de edificaciones que cierra la cabecera de la capilla de las Reliquias hasta el testero de la nave de capillas del lado de la Ep¨ªstola. Tambi¨¦n se han demolido ¨ªntegramente los muros de la antigua cabecera que corr¨ªan desde la capilla hasta el colegio de Santa Cruz. La zona exterior excavada junto a estas edificaciones alcanza una profundidad de 1,5 metros en algunos puntos", seg¨²n el informe.
Los t¨¦cnicos de Cultura han detectado "la desaparici¨®n de los niveles arqueol¨®gicos, lo que ha dejado al descubierto las cimentaciones de los muros externos de la catedral e impide su posible estudio". Los expertos adem¨¢s afirman que se ha destruido una zona pavimentada del siglo XVII y dejado al descubierto cimientos no documentados que han quedado "aislados de su contexto arqueol¨®gico".
Los da?os alcanzan tambi¨¦n a una antigua sala superpuesta a la summa cavea, a las escaleras del grader¨ªo y a un muro de la fachada exterior del teatro romano, donde se ha intervenido sin un estudio arqueol¨®gico previo.
Fuentes municipales admitieron ayer que se hab¨ªan ocasionado da?os, aunque relativizaron su importancia. El Ayuntamiento sostiene que exist¨ªa un acuerdo "verbal" con los t¨¦cnicos de la Junta para iniciar las obras, que, insisten, se limitan a un edificio sin valor.
La Junta pide ahora que se limpie "toda la superficie alterada" para recuperar los materiales arqueol¨®gicos y que se realicen estudios.
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