La educaci¨®n de los ni?os sordos

Soy madre de dos ni?as sordas, de las cuales me siento muy orgullosa, y desde el mismo momento en que diagnosticaron la sordera de mi hija Laura, la mayor de ellas, he luchado porque tuviesen los mismos derechos que los dem¨¢s ni?os. Esta lucha constante dura ya ocho a?os, cuyo objetivo principal es el de conseguir una educaci¨®n biling¨¹e (lengua de signos-lengua castellana) para que mis hijas puedan adquirir los mismos conocimientos que el resto de los ni?os. Desde hace ocho a?os, por el gran esfuerzo realizado por un grupo de padres, profesionales y sobre todo de los propios ni?os, llevamos a cabo el primer proyecto educativo biling¨¹e en nuestro pa¨ªs, con unos resultados hasta ahora no obtenidos con los ni?os sordos.En esta lucha no encontramos apoyo ni ning¨²n tipo de soluci¨®n para que nuestro proyecto pueda seguir adelante; al contrario, todo tipo de trabas por parte de la Administraci¨®n; pero, claro, se me olvidaba decir que los padres que estamos inmersos en esta lucha nos dejamos la piel en nuestro trabajo para poder pagar la educaci¨®n de nuestros hijos. Que algunos de los ni?os de los que hablo son ni?os con problemas asociados, con problemas familiares, en fin, que ninguno de los padres ni de los ni?os tiene padrino.

Cuento todo esto porque desde hace d¨ªas veo en la televisi¨®n la propaganda y publicidad a costa de todos los contribuyente que la Fundaci¨®n ?rbol, la Asociaci¨®n Entender y Hablar y don Emilio Arag¨®n est¨¢n llevando a cabo y me duele que hablen de un colegio para ni?os sordos, me duele que no especifiquen que va a ser un colegio para los ni?os de esta asociaci¨®n; me duele que se vean como salvadores de todos los ni?os sordos, cuando todos los que llevamos alg¨²n tiempo metidos en este mundo sabemos qu¨¦ ni?os van a estar en ese colegio. El resto de los colegios, que subsistimos sin que nadie nos escuche, nos preguntamos, ?cu¨¢ndo la se?ora Ana Botella se ha preocupado de nuestras demandas o de asistir a alg¨²n acto de los muchos que se llevan a cabo relacionado con esta discapacidad? Ser¨¢ que en esta Espa?a que va muy bien se sigue necesitando padrino, o quiz¨¢s lo que muchos padres y profesionales pensamos, que a la Administraci¨®n le da lo mismo la calidad educativa en la educaci¨®n del ni?o sordo.

Por ¨²ltimo, me gustar¨ªa decir que ¨¦sta no es s¨®lo mi historia, sino la de cada uno de los padres que formamos parte de la Asociaci¨®n Biling¨¹e de Padres de Ni?os Sordos (ABIPANS).- Antonia Espejo Arjona. Legan¨¦s, Madrid.