Discriminaci¨®n

Como alumnos del Ciclo Formativo de Grado Superior del Instituto Jordi de Sant Jordi, le informamos de la situaci¨®n de nuestras compa?eras, dos personas sordas que necesitan un int¨¦rprete de la Lengua de Signos para acceder a la informaci¨®n que se da en el aula.Han sido enviadas un n¨²mero considerable de cartas a la Consejer¨ªa de Educaci¨®n y Ciencia y a la Inspecci¨®n Educativa solicit¨¢ndolo, pero todav¨ªa no ha habido ning¨²n tipo de respuesta.

Aunque entre profesores, alumnos y las propias afectadas estamos intentado paliar por todos los medios a nuestro alcance esta situaci¨®n discriminativa, nuestras compa?eras se encuentran ante una situaci¨®n dif¨ªcil, ya que la metodolog¨ªa utilizada en el ciclo es muy din¨¢mica y participativa, se realizan debates y trabajos en grupo constantemente, y en ellos la lectura labial les resulta imposible.

Sabemos que en otras comunidades aut¨®nomas s¨ª existe la figura del Int¨¦rprete de Lengua de Signos en institutos y universidades p¨²blicas, por lo que no entendemos que en la nuestra resulte tan dif¨ªcil conseguirlo.

Como estudiantes de integraci¨®n nos vemos ante un hecho de no integraci¨®n, de discriminaci¨®n educativa dentro de nuestro propio aula. La situaci¨®n nos parece injusta e ilegal, ya que el Real Decreto de 39/1998 31 de marzo del Gobierno Valenciano en los art¨ªculos 3, 14, 21, 26 y 34 habla del derecho a la Educaci¨®n para todos los ciudadanos y esto no se est¨¢ cumpliendo.Nos ponemos en contacto con su peri¨®dico para denunciar el caso y quedamos a su disposici¨®n por si desearan ampliar la informaci¨®n por resultarle de inter¨¦s.-Alumnos de los Ciclos Formativos e Integraci¨®n Social del Instituto Jordi de Sant Jordi. Valencia.