Alicante Acoge pide mediadores escolares para los ni?os inmigrantes

La organizaci¨®n no gubernamental Alicante Acoge denunci¨® ayer que la mayor¨ªa de las escuelas en la Comunidad Valanciana carecen de mediadores ling¨¹¨ªsticos que garanticen la plena integraci¨®n de los alumnos menores inmigrantes, y pidi¨® a la Consejer¨ªa de Educaci¨®n que dote a los centros del personal necesario para cubrir las necesidades de este colectivo.

'No existe labor de apoyo para este grupo de alumnos que presenta una evoluci¨®n creciente', declar¨® Carlos G¨®mez Gil, director t¨¦cnico de Alicante-Acoge, una fundaci¨®n que, gracias a la colaboraci¨®n de La Caixa, ha puesto en marcha el Proyecto de Integraci¨®n de Alumnos Inmigrantes en Alicante, que destina monitores de apoyo a los centros escolares de la ciudad donde hay muchos extranjeros matriculados. Una de estas monitoras, Maribel Aranda, que trabaja en el colegio San Roque y en Parque Ansaldo, explica que 'nosotros no actuamos dentro de las aulas, s¨®lo buscamos ser mediadores entre la famil¨ªa, el centro y los alumnos'. Aranda recuerda que las principales demandas del colectivo est¨¢n relacionadas con becas, ayudas, matriculaci¨®n y problemas ling¨¹¨ªtiscos o culturales.

'No se trata s¨®lo de garantizar que estos ni?os inmigrantes est¨¦n escolarizados, tambi¨¦n es necesario conocer sus necesidades sociales y los problemas que puedan tener en sus relaciones interpersonales', se?al¨® Aranda, 'y para eso es necesario que haya personal especializado'.

En la provincia de Alicante tiene una especial importancia este colectivo, que alcanza los 7.784 matriculados, m¨¢s del doble que en Valencia (2.375) y Castell¨®n (893) juntos.

'Son alumnos que proceden de 30 pa¨ªses distintos', dijo G¨®mez Gil, quien record¨® que requieren atenciones personalizadas para cada caso.