G¨®mez niega que el Instituto de la Calidad ejerza un control educativo

La nueva directora del Instituto Valenciano de Evaluaci¨®n y Calidad Educativa (IVECE), Concha G¨®mez, rechaz¨® ayer que este organismo dependiente de la Consejer¨ªa de Educaci¨®n vaya a ejercer un 'control' sobre los centros educativos y, en contrapartida, asegur¨® que 'nace con la vocaci¨®n de ser un instrumento de promoci¨®n de la calidad'. Un a?o despu¨¦s de su creaci¨®n y transcurridos dos meses desde su toma de posesi¨®n, la ex directora general de Centros present¨® ayer pr¨¢cticamente el mismo programa de trabajo del IVECE que el presentado hace ya un a?o por su antecesor, el especialista en educaci¨®n y profesor de la Universidad de Valencia Juan Esc¨¢mez.

Oficialmente Esc¨¢mez present¨® su dimisi¨®n en junio pasado 'por razones personales'. Pero en c¨ªrculos pr¨®ximos a su equipo de trabajo se sugiere que el perfil 'estrictamente t¨¦cnico de Esc¨¢mez' no se ce?¨ªa demasiado al cariz m¨¢s pol¨ªtico para que el fue concebido este organismo valenciano, creado a imagen y semejanza del Instituto Nacional de la Calidad Educativa (INCE) que en los ¨²ltimos tres a?os ha presentado informes muy cr¨ªticos sobre la reforma educativa socialista LOGSE. De hecho, el consejero valenciano Manuel Taranc¨®n se?al¨® entonces que una de las l¨ªneas de actuaci¨®n prioritarias del IVECE ser¨ªa evaluar la ense?anza secundaria obligatoria en los centros valencianos, ante 'el fracaso de la LOGSE'. Una tesis que Esc¨¢mez se neg¨® a avalar en presencia de Taranc¨®n, en esa misma conferencia de prensa, y puso en cuarentena hasta conocer el resultado de la encuesta para la evaluaci¨®n del 4? curso de ESO que le acababan de encomendar, de la que no se ha sabido nada m¨¢s.

Evaluar la ESO

Al respecto, G¨®mez adelant¨® ayer que 'est¨¢ previsto tener antes de final de a?o los resultados de algunos de los proyectos en los que trabaja el organismo', as¨ª como los aportados por el INCE en relaci¨®n a la Comunidad Valenciana. La directora mencion¨® que se est¨¢ trabajando 'en el an¨¢lisis de la aplicaci¨®n de la LOGSE, puesto que hay opiniones distintas de los diversos sectores sociales', de cara al establecimiento de un plan de intervenci¨®n social para fomentar el cambio de actitudes y la resoluci¨®n de conflictos en el ¨¢mbito educativo y la gesti¨®n de la calidad en centros de ESO.

Adem¨¢s se trabajar¨¢ para coordinar la aplicaci¨®n en los centros docentes del Modelo Europeo de Gesti¨®n de Calidad. Se trata de un plan general de evaluaci¨®n externa de centros docentes con el cual 'no se pretende controlar a los centros sino ayudarlos a que se eval¨²en' y un estudio del 'clima escolar' que contemplar¨¢ caracter¨ªsticas de cada centro, as¨ª como su ubicaci¨®n por barrios, ciudades y zonas rurales o urbanas. G¨®mez record¨® que la programaci¨®n del nuevo organismo para el 2000-2004 ha sido 'consensuada' con los representantes de la comunidad educativa y prsentada ante el Consell Escolar Valenci¨¤ (CEV).