La escuela p¨²blica sigue acogiendo a la mayor parte de los inmigrantes

Las desigualdades entre las escuelas p¨²blicas y concertadas en materia de integraci¨®n de alumnos inmigrantes se han reducido t¨ªmidamente en los ¨²ltimos a?os, pero ambos sistemas educativos contin¨²an separados por un abismo. La consejera de Ense?anza, Carme Laura Gil, hizo p¨²blicos ayer los datos de la preinscripci¨®n para el pr¨®ximo curso, que evidencian la situaci¨®n denunciada reiteradamente por las asociaciones de padres y personal docente. Hasta el momento, 3.621 ni?os reci¨¦n llegados han sido preinscritos en el sistema p¨²blico, frente a los 1.034 del sistema privado concertado, cuando ambos sistemas tienen parecido n¨²mero de plazas escolares..

En comparaci¨®n con el curso 1999-00, la escuela p¨²blica acoger¨¢ en septiembre un 61,3% m¨¢s de ni?os con necesidades especiales. En el caso de la privada concertada, el aumento ser¨¢ del 94,7%, puesto que hace dos a?os s¨®lo acog¨ªa medio millar de alumnos en estas circunstancias.

Carme Laura Gil compareci¨® ayer ante el Parlament para dar cuentas del decreto de matriculaci¨®n que entr¨® en vigor en febrero, decreto que, asegur¨®, permitir¨¢ corregir el desequilibrio actual entre los diferentes centros sustentados con dinero p¨²blico. La consejera admiti¨®, sin embargo, que 'el equilibrio nunca ser¨¢ total', lo que achac¨® a que en determinados barrios no existen escuelas privadas concertadas. Gil tambi¨¦n record¨® que las escuelas acostumbran a ser un reflejo del barrio donde est¨¢n situadas, por lo que hay mayor presencia de alumnos inmigrantes en los barrios donde ¨¦stos se concentran.

El diputado de Iniciativa per Catalunya Joan Boada rebati¨® a la consejera poniendo como ejemplo la escuela La Farga de Salt (Giron¨¨s), cuyo alumnado est¨¢ compuesto en un 80% por inmigrantes, 'mientras que la escuela concertada que se encuentra a 100 metros s¨®lo acoge un 10%'. Adem¨¢s Boada rechaz¨® que el decreto de matriculaci¨®n haya solucionado el problema que supone la concentraci¨®n de alumnos con necesidades especiales en una misma escuela. 'Si antes la diferencia entre la p¨²blica y la privada era de 1 a 4, seg¨²n estas nuevas cifras es de 1 a 3,5. ?Vaya avance!', dijo.

Los otros dos grupos en la oposici¨®n, el PSC y ERC, tambi¨¦n negaron que el decreto sirva para equilibrar la matriculaci¨®n de ni?os inmigrantes. Seg¨²n sus portavoces, la previsible incorporaci¨®n de decenas de inmigrantes a mitad de curso aumentar el n¨²mero de alumnos con necesidades especiales en las escuelas p¨²blicas y acentuar¨¢ el desequilibrio. Por ello pidieron que todas las comisiones de matriculaci¨®n se mantengan hasta finalizar el curso y traten de canalizar adecuadamente las solicitudes.