'Tema habitual para la opini¨®n y la discusi¨®n p¨²blicas'

El cardenal Antonio Mar¨ªa Rouco quiere aprovechar el debate sobre la Ley Org¨¢nica de Calidad de la Ense?anza para recuperar un terreno que la Iglesia cat¨®lica hab¨ªa ido perdiendo en estos a?os, seg¨²n la percepci¨®n de los obispos.

Se tratar¨ªa, en palabras de Rouco, de remediar 'las grav¨ªsimas dificultades y el desprestigio social que sufre la instituci¨®n familiar' mediante el apoyo y la promoci¨®n de la ense?anza religiosa escolar como 'un factor decisivo para la verdadera renovaci¨®n del sistema educativo que redunde efectivamente en el bien com¨²n de la sociedad'.

Rouco apel¨® ante los obispos a recientes estudios sobre la situaci¨®n religiosa de los j¨®venes para reclamar medidas urgentes y todo el compromiso de la jerarqu¨ªa cat¨®lica 'a favor de la familia'. Y afirm¨® que las exigencias de los prelados est¨¢n cargadas de raz¨®n constitucional, aunque sean incomprendidas por muchos sectores. Rouco sostiene que la religi¨®n cat¨®lica es 'una asignatura cient¨ªfica, no catequesis', pero lo cierto es que el arbitrario despido y contrataci¨®n de los profesores que deben impartir esa materia desmiente con creces esa plausible teor¨ªa.

En un informe para el libro La Iglesia en Espa?a. 1950-2000 Rouco afirma que el conflicto de la ense?anza es un 'tema habitual para la opini¨®n y la discusi¨®n p¨²blicas'. Seg¨²n el cardenal, la escuela privada cat¨®lica, mediante el r¨¦gimen de conciertos con la Administraci¨®n del Estado, 'ha salido relativamente indemne de este viv¨ªsimo y decisivo debate pol¨ªtico y jur¨ªdico', pero no la ense?anza de la religi¨®n y la moral cat¨®lica en los colegios p¨²blicos. Rouco asegura que el pacto para esa ense?anza entre los obispos y el Gobierno de Adolfo Su¨¢rez en 1980 fue 'satisfactorio para ambas partes', pero no las reformas posteriores, 'impuestas unilateralmente'.