Consejo arrollado

Las reformas educativas suelen concitar un gran inter¨¦s p¨²blico al afectar a la mayor¨ªa de las familias, y presentan enormes dificultades de aplicaci¨®n debido a la complejidad y dimensiones del sistema educativo. ?sas son las razones que aconsejan madurarlas largamente y estar abiertos a las ideas de expertos y miembros de la comunidad escolar. De la necesidad de pulsar el mayor n¨²mero posible de opiniones y preparar la toma de decisiones surgi¨® hace 16 a?os el Consejo Escolar del Estado, que jug¨® un papel esencial en la preparaci¨®n de la LOGSE. Ahora, este organismo consultivo de amplia representaci¨®n social ha sido arrollado por el Gobierno, como tantos otros, en el debate sobre la Ley de Calidad de la Educaci¨®n.

Marta Mata se ha visto forzada a dimitir de su puesto y una treintena de representantes de organizaciones sociales abandonaron el pasado d¨ªa 4 la reuni¨®n del pleno de dicho Consejo ante el nulo o escaso inter¨¦s con que han sido acogidas sus propuestas durante el proceso de debate de la ley del Gobierno. Marta Mata, miembro de dicho Consejo desde su fundaci¨®n y con una dilatada carrera pedag¨®gica a sus espaldas, ha confirmado la imposici¨®n de la mayor¨ªa gubernamental y la precipitaci¨®n con la que se ha abordado un proyecto de ley que habr¨ªa requerido m¨¢s reflexi¨®n y que, en palabras de la propia Mata, ha tenido un proceso de informaci¨®n y debate previos muy inferior al de la LOGSE e incluso al de la Ley General de Educaci¨®n, promulgada en 1970.

Lo ocurrido en este caso es una nueva consecuencia de la tendencia a considerar que la mayor¨ªa absoluta en el Parlamento debe trasladarse a todas las instancias del Estado y autoriza a ignorar, instrumentalizar o amedrentar a los ¨®rganos de representaci¨®n social, consultivos o de supervisi¨®n. Es lamentable que las voces que no se han plegado sin fisuras a la iniciativa gubernamental sobre la reforma educativa sean desde?adas, aun cuando procedan de personas o colectivos de talante constructivo e indudable prestigio en temas educativos.