Los centros ganadores reciben el premio de 'EL PA?S de los estudiantes'

'Hacer un peri¨®dico es ejercer el pensamiento cr¨ªtico y obliga a jerarquizar, valorar y elegir entre las informaciones disponibles, a respetar todas las opiniones y a desarrollar los valores fundamentales en una sociedad democr¨¢tica'. Estas palabras del director de EL PA?S, Jes¨²s Ceberio, resumen el esp¨ªritu del programa EL PA?S de los estudiantes, organizado con el patrocinio de Endesa, y que ha permitido a 26.000 alumnos y 3.000 profesores hacer peri¨®dicos por Internet. Los tres centros finalistas recibieron ayer los premios en un acto en el que los coordinadores resaltaron la importancia de 'formar el pensamiento de los j¨®venes'.

El Instituto de Educaci¨®n Secundaria Pere M. Orts i Bosch, de Benidorm (Alicante) ha sido el ganador del concurso; el instituto Pedro Mercedes, de Cuenca, ha obtenido el segundo lugar, y el Colegio Luther King, de La Laguna (Tenerife), el tercero. Los tres centros educativos recibieron ayer 6.000 euros para material inform¨¢tico. El ganador obtuvo adem¨¢s 12.000 euros para viajes.

'Se ha dado en el clavo: usar Internet unido a redactar un peri¨®dico despierta el inter¨¦s de los centros por contar lo que pasa en su entorno', dijo el profesor y coordinador del equipo ganador, Gin¨¦s Lloret. La coordinadora del equipo del Colegio Luther King, Natalia Guill¨¦n, aplaudi¨® la iniciativa porque 'es un proyecto novedoso y original', contribuye a 'formar el pensamiento y la opini¨®n de los j¨®venes y logra la pareja perfecta: periodismo y educaci¨®n'.

El fomento del inter¨¦s de las nuevas generaciones por la lectura es otro de los objetivos de esta iniciativa. El proyecto (www.estudiantes.elpais.es) -en el que han participado 3.000 equipos de toda Espa?a, 26.000 alumnos y 3.000 profesores coordinadores- continuar¨¢ el pr¨®ximo curso y se est¨¢ analizando la posibilidad de extenderlo a Latinoam¨¦rica, desde donde se han empezado ya a recibir solicitudes de participaci¨®n.

Los premios fueron entregados por el director Corporativo de Comunicaci¨®n de Endesa, Gabriel Castro, quien destac¨® en su intervenci¨®n los valores educativos de esta iniciativa, el subdirector de Estudios e Investigaci¨®n de Endesa, Alberto Fern¨¢ndez, y el director de EL PA?S, Jes¨²s Ceberio.

EL PA?S de los estudiantes consiste en el desarrollo de un peri¨®dico por parte de estudiantes de secundaria (3? y 4? de la ESO y bachillerato) como si fuera a ser impreso, pero utilizando Internet como soporte. Los centros apuntados forman equipos de alumnos dirigidos por un coordinador que organiza el trabajo del grupo como si se tratara de la redacci¨®n de un peri¨®dico. El programa se ha desarrollado del 25 de enero al 31 de mayo. El pasado curso se organiz¨® s¨®lo para centros de la Comunidad de Madrid y este curso se ha ampliado a toda Espa?a.

Para el desarrollo del peri¨®dico se facilitan distintas herramientas a los profesores para ayudarles en su labor pedag¨®gica, como boletines mensuales, tutoriales semanales y suscripciones a EL PA?S. Adem¨¢s, dos concursos on line completan la propuesta -Cuesti¨®n de segundos y Cazanoticias-, en los que han participado otros 25.0000 estudiantes.

Producci¨®n propia

El jurado del premio, compuesto por periodistas de la redacci¨®n de EL PA?S, ha valorado especialmente que los alumnos hubieran trabajado con una perspectiva lo m¨¢s period¨ªstica posible: escribiendo temas de producci¨®n propia (aportando datos, consultando con distintas fuentes) y no limit¨¢ndose a refritar textos publicados por otros peri¨®dicos. Ese jurado hizo la dif¨ªcil selecci¨®n de los 25 finalistas de entre los 3.000 proyectos participantes en el programa.

Pero la ¨²ltima palabra para elegir a los tres peri¨®dicos ganadores la han tenido los estudiantes que han participado en el programa: se recibieron votaciones de m¨¢s de 50.000 alumnos a trav¨¦s de Internet. Los peri¨®dicos elaborados ten¨ªan que contar con una serie de secciones (Ciencia y Tecnolog¨ªa, Medio Ambiente, Sociedad y Cultura, Tu Comunidad y tema libre) y una portada principal.