J¨®venes
La maldad nunca tiene excusa, pero cuando tiene lugar por una insensatez, por una necedad como alg¨²n tipo de droga, un juego o un partido de f¨²tbol, tal como hemos podido ver en la televisi¨®n, entonces es peor y es un problema social. Los j¨®venes son lo que hemos hecho de ellos con la educaci¨®n escolar y familiar, con las circunstancias sociales en las que est¨¢n inmersos y, c¨®mo no, con los medios. Es posible que se conozca el porqu¨¦ de esa violencia, del consumo de drogas o del vandalismo (por cierto, que es una pena como est¨¢ la escultura de Mozart frente al Maestranza, obra de Rolando) y que se haya puesto en marcha alg¨²n plan para erradicarla, en cuyo caso s¨®lo tendremos que esperar unos a?os para notar los resultados. Pero yo no encuentro nada importante que haya podido cambiar para que as¨ª ocurra. La televisi¨®n, por ejemplo, que tanto poder tiene, contin¨²a ofreci¨¦ndonos la bazofia que parece ser que nos gusta; salvo, afortunadamente, dos cadenas que tienen una programaci¨®n de mayor inter¨¦s cultural aunque, desgraciadamente, con mucha menos audiencia.
En cualquier caso, como de lo que no cabe duda es de que se trata de algo que hay que atajar desde el principio, desde la primera edad, pues para el desmadre actual quiz¨¢ la ¨²nica soluci¨®n sean m¨¢s polic¨ªas, pero para el desmadre futuro habr¨¢ que buscar otras alternativas como equipar a los ni?os con la educaci¨®n necesaria para prevenirlo. Despu¨¦s, para que el conocimiento de las materias que estudian tenga sentido, habr¨¢ que educarles en valores, actitudes y esp¨ªritu cr¨ªtico, en la voluntad de esforzarse, en ser due?os de ellos mismos, en saber d¨®nde tienen los pies; y todo ello basado en razones m¨¢s que emociones.
De vez en cuando nos llega un estudio comparativo de los resultados escolares entre pa¨ªses europeos, pero tambi¨¦n ser¨ªa interesante saber y comparar qu¨¦ porcentaje hay de j¨®venes interesados por el conocimiento y sus estudios, qu¨¦ porcentaje hay pasota y desmadrado y, entre estos ¨²ltimos, qu¨¦ porcentaje proviene de zonas desheredadas y marginadas. Y acabo como siempre: estoy segura que es rentable aumentar el presupuesto en educaci¨®n.
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