Problemas escolares
Despu¨¦s de haber soportado un curso 2001-2002 plagado de problemas que culminaron con destrozos del material del centro, adem¨¢s de graves insultos, amenazas y agresiones f¨ªsicas hacia el profesorado y alumnos, protagonizados en muchos casos por personas ajenas al centro; tras comunicar todo ello a los responsables educativos afrontamos ya desde el primer d¨ªa de clase los siguientes problemas:
- Un n¨²mero de alumnos por clase muy por encima de la capacidad de algunas aulas, lo que hace inviable la debida atenci¨®n al alt¨ªsimo porcentaje de alumnos que presentan dificultades de aprendizaje o de tipo social, dado el entorno en el que se sit¨²a el centro y la circunstancia de contar con un importante n¨²mero de alumnos pertenecientes a minor¨ªas ¨¦tnicas (la mayor¨ªa del asentamiento de El Vac¨ªe).
- La no disposici¨®n del profesorado suficiente ni especializado para atender a dichas minor¨ªas.
- Un mobiliario bastante deteriorado que, al margen de ofrecer una imagen suburbial, no constituye en nada una invitaci¨®n al cuido y el respeto.
- La falta de nombramiento de profesores sustitutos para cubrir las dos bajas existentes por enfermedad y por permiso oficial no retribuido, lo que supone una alteraci¨®n importante en la din¨¢mica inicial del curso.
- La ausencia de polic¨ªa en las inmediaciones del centro que hace posible que contemos con la presencia de j¨®venes ajenos a la comunidad educativa que llegan al centro saltando la valla de protecci¨®n y alteran el orden.
Por todo ello, exigimos:
De la direcci¨®n del centro: Que tramite el presente escrito a las autoridades educativas y se haga eco de nuestras peticiones.
De los padres: Que adopten una postura activa en la reivindicaci¨®n de una educaci¨®n en condiciones dignas para sus hijos.
De la inspecci¨®n: Que realice las gestiones oportunas para que la situaci¨®n actual cambie radicalmente de signo.
De la administraci¨®n educativa: Que deje de mirar a otro lado y disponga los recursos necesarios para que este centro no tenga que sufrir una cuota extra de problemas por razones de ubicaci¨®n geogr¨¢fica u olvido administrativo.
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