Tom¨¢s se?ala que una nueva reforma de planes absorber¨¢ el esfuerzo de las universidades

'El mayor esfuerzo de nuestra universidad y, en general, de la universidad espa?ola deber¨¢ dirigirse hacia la reforma estructural de los estudios universitarios', asegur¨® ayer el rector Francisco Tom¨¢s, en la conferencia organizada por el Club de Encuentro Manuel Broseta y titulada La Universidad de Valencia ante el siglo XXI. Para el rector, el otro gran cometido de la instituci¨®n que dirige es la generaci¨®n de conocimientos a trav¨¦s de la investigaci¨®n, aunque 'nunca debe subordinarse' ¨¦sta, subray¨®, a la consecuci¨®n inmediata de bienes comerciales'.

Tom¨¢s record¨® que desde 1993 la universidad ha experimentado ya dos reformas, que calific¨® de 'especialmente traum¨¢ticas a causa de los procesos de adaptaci¨®n'. La puesta en marcha del Espacio Europeo de Educaci¨®n Superior, que habr¨¢ de estar en pleno rendimiento en 2010, plantea una reforma en profundidad que se contradice de lleno con la aspiraci¨®n expl¨ªcita del rector del 'm¨ªnimo de sosiego' que la universidad necesitar¨ªa en estos momentos. El desafio europeo exige una reforma 'en profundidad' que, previamente, requiere un proceso de discusi¨®n y debate en todas las titulaciones universitarias. Ese proceso deber¨ªa 'acelerarse' si Espa?a quiere integrarse en el espacio europeo de educaci¨®n superior, pero Tom¨¢s critica que 'tal cosa no viene produci¨¦ndose'.

El otro gran apartado en el que puso especial ¨¦nfasis el rector de la Universidad de Valencia fue el de la generaci¨®n de conocimiento a trav¨¦s de la investigaci¨®n, con 450 l¨ªneas de investigaci¨®n existentes en esta instituci¨®n, que moviliz¨® 5.730 millones de pesetas (sin contar los salarios docentes) en el pasado ejercicio. Estas cifras suponen m¨¢s del 13 % del presupuesto de la universidad, 'a pesar de las dificultades' que se producen en 'la financiaci¨®n de la investigaci¨®n'. Destac¨® la calidad y excelencia alcanzada dentro de las ¨¢reas de Ciencias Experimentales y de la Salud, as¨ª como la proyecci¨®n hacia el desarrollo del conocimiento alcanzado en Ciencias Sociales y Humanidades.

Francisco Tom¨¢s record¨® el parque cient¨ªfico-tecnol¨®gico que la Universidad de Valencia quiere desarrollar en Paterna y Burjassot y reclam¨® como 'urgente' la apertura de una v¨ªa de incorporaci¨®n al campus de 'personal dedicado espec¨ªficamente a la investigaci¨®n'.

Mostr¨®, por otra parte, 'perplejidad' ante el elevado n¨²mero de agencias de evaluaci¨®n que, desde la promulgaci¨®n de la LOU y su consiguiente desarrollo auton¨®mico, han quedado constituidas 'y a las cuales nos hemos de someter'. Cuatro, en total, dos de ellas generadas por la ¨²ltima ley org¨¢nica, que evaluar¨¢n universidades, centros, planes acad¨¦micos, planes de estudios y profesorado. Apunt¨® los objetivos que deber¨ªan cubrir las distintas evaluaciones y entre ellos descart¨® 'el establecimiento de clasificaciones est¨¦riles', en referencia a los famosos rankings, 'con independencia del buen posicionamiento de nuestra universidad en los mismos'. Seg¨²n con qu¨¦ indicadores se trabaje, subray¨® Tom¨¢s, 'habr¨¢ una u otra medida de la calidad' y la 'perversi¨®n' del proceso de evaluaci¨®n consistir¨ªa en que 'las universidades trabajasen para confrontar unos determinados indicadores que les den una buena puntuaci¨®n, dejando de lado los verdaderos objetivos de una docencia y una investigaci¨®n independientes y creativas'.

Como ejemplo de la capacidad de la Universidad de Valencia para hacer frente a los retos del siglo XXI, a sus 500 a?os, su rector record¨® la capacidad de reacci¨®n para poner en marcha, en menos de un a?o las instalaciones afectadas por inundaciones en los centros de investigaci¨®n de Paterna, con p¨¦rdidas cifradas en los 1.200 millones, inmuebles y patrimonio aparte. La reciente puesta en ¨®rbita del sat¨¦lite Integral, con tecnolog¨ªa desarrollada en uno de esos edificios, es una buena prueba de ello.