La temporalidad laboral de los docentes se reduce al 10% en Primaria pero se mantiene en el 15% en ESO

En los ¨²ltimos cuatro a?os la curva de la precariedad laboral en el sector educativo valenciano se ha reducido hasta la mitad en el cuerpo de maestros, habi¨¦ndose pasado del elevado 20% de interinos de 1999 al 10% actual, lo que supone -seg¨²n un estudio oficial de los datos del ¨²ltimo quinquenio a los que ha tenido acceso EL PA?S- que 2.200 maestros de Primaria tienen hoy un puesto de trabajo estable. Sin embargo, en Secundaria, pese a que la Administraci¨®n auton¨®mica reconoci¨® en 2001 que la temporalidad entre los profesores funcionarios oscilaba entre el 18% y el 20%,

el descenso no ha seguido el mismo ritmo, y se mantiene en el 15% de la plantilla de ESO, FP, Conservatorios y Escuelas Oficiales de Idiomas.

El funcionario interino es aquel que sufre la contrataci¨®n en precario. Pero dentro del funcionariado interino cabe distinguir entre los "interinos que cubren un puesto de trabajo vacante" (cuya contrataci¨®n es de todo un curso acad¨¦mico, por lo tanto de un a?o); y "aquellos que cubren sustituciones temporales" (y no son, por tanto, susceptibles de ser cubiertos por funcionarios de carrera). El problema reside, pues, en c¨®mo lograr una reducci¨®n amplia y homog¨¦nea para que la bolsa de interinos no llegue a superar nunca el 10% respecto a la plantilla total de maestros y profesores. Un debate, que desde el punto de vista sindical, tiene b¨¢sicamente dos posiciones diferenciadas.

Para los cuatro sindicatos firmantes de los distintos Acuerdos de Plantillas firmados desde 1996 -CC OO, Fete-UGT, CSIF y ANPE-, la v¨ªa para reducir la temporalidad pasa por tres frentes: la consolidaci¨®n de las vacantes a trav¨¦s de concursos de traslados auton¨®micos; el establecimiento de criterios estables para la elaboraci¨®n de puestos de trabajo estables (por ejemplo, en los m¨¢s de 350 colegios e institutos reformados o de nueva construcci¨®n contemplados en el Mapa Escolar de 1996); y la determinaci¨®n de las vacantes a cubrir mediante una amplia Oferta de Empleo P¨²blico (OEP). Una f¨®rmula mediante la cual la Administraci¨®n del PP se comprometi¨® a crear 4.000 puestos entre 2002 y 2003 para "reducir la precariedad hasta un nivel m¨¢ximo del 10%".

Del otro lado, est¨¢ el STEPV, sindicato que no firm¨® el acuerdo de 2001 sobre OEP. Sostiene que la reciente oferta de empleo aprobada la semana pasada por la que salen a concurso p¨²blico 1.340 plazas vacantes (de las cuales 980 son para acceder al cuerpo de maestros) es excesiva. "El STEPV considera que la OEP s¨®lo deb¨ªa de ajustarse a las plazas de nueva creaci¨®n y de jubilaciones, para garantizar el trabajo del profesorado interino", adem¨¢s de que cree "desproporcionada la oferta en Primaria". El sindicato apuesta por la derogaci¨®n del decreto 850 que regula el acceso a la funci¨®n p¨²blica docente, y la creaci¨®n de un sistema de acceso paralelo para interinos.

Por su parte, CC OO, m¨¢ximo exponente de la primera v¨ªa, sostiene que "el 75% de los aprobados en las diferentes oposiciones desde 1999 son interinos. Es decir, que m¨¢s de 1.000 interinos ser¨¢n funcionarios el pr¨®ximo curso". "La evoluci¨®n de los aprobados" -seg¨²n el estudio de las Estad¨ªsticas de funcionarios docentes que ha obtenido plaza en los procesos selectivos desde 1999- es "la prueba evidente de que el concurso oposici¨®n permite que un gran n¨²mero de funcionarios interinos obtengan plaza

en el Pa¨ªs Valenciano". CC OO recuerda que "ha logrado que el Ministerio reduzca el n¨²mero de temas de la parte espec¨ªfica de las pruebas [ser¨¢n s¨®lo cuatro]" y subraya que "trabaja para modificar el decreto 850 a fin de simplificar el proceso". En su opini¨®n, la actual oferta de Secundaria es insuficiente para que la precariedad caiga al 10%.