Educaci¨®n ultima la implantaci¨®n de la red de centros docentes digitales para el pr¨®ximo curso
La consejera de Educaci¨®n, C¨¢ndida Mart¨ªnez, se reuni¨® ayer en Sevilla con los directores de la red de Centros Docentes Digitales y TIC y fij¨® el calendario de instalaci¨®n de equipos inform¨¢ticos y de formaci¨®n. Mart¨ªnez record¨® que en esta iniciativa, en la que la Junta invierte m¨¢s de 20 millones de euros con la dotaci¨®n de 14.912 equipos inform¨¢ticos, consiste en la selecci¨®n de 50 colegios e institutos p¨²blicos para la red de Centros Docentes Digitales y otros 50 centros TIC (Tecnolog¨ªa de la Informaci¨®n y la Comunicaci¨®n), de los que se beneficiar¨¢n 66.575 alumnos de primaria y secundaria.
Concretamente, el calendario incluye una primera fase de planificaci¨®n de cada centro, para realizar la instalaci¨®n de los equipos inform¨¢ticos y el mobiliario necesario, que ir¨¢ del 15 de julio a mediados de septiembre. Asimismo, la Administraci¨®n educativa ha fijado un calendario de formaci¨®n, cuya primera fase ser¨¢ en lo que resta del mes de junio y julio y una segunda fase en septiembre. En el caso de los centros TIC, se celebrar¨¢n reuniones provinciales entre el 17 y el 30 de junio y del 8 al 12 de septiembre se organizar¨¢ en la sede de La Rabida de la Universidad Internacional de Andaluc¨ªa (UNIA) un curso intensivo para los coordinadores de TIC.
De los 50 centros TIC, 14 son colegios de educaci¨®n primaria y 36 institutos de educaci¨®n secundaria, que a partir del pr¨®ximo curso contar¨¢n con una dotaci¨®n de 14.032 ordenadores que estar¨¢n integrados en redes locales y conectados con banda ancha a Internet. Este equipamiento permitir¨¢ que haya un ordenador por cada dos alumnos en las aulas, en la sala de profesores, as¨ª como en la administraci¨®n, conserjer¨ªa y equipo directivo. Adem¨¢s, se completar¨¢ el equipo inform¨¢tico con impresoras l¨¢ser, esc¨¢ners, proyectores de v¨ªdeo/PC, c¨¢maras digitales y ordenadores port¨¢tiles.
Los centros TIC (Tecnolog¨ªa de la Informaci¨®n y la Comunicaci¨®n) contar¨¢n adem¨¢s con otros servicios complementarios como correo electr¨®nico, foros, chat, tabl¨®n de anuncios y una plataforma educativa para que el profesorado pueda organizar sus actividades de ense?anza y el alumnado pueda realizar sus ejercicios de aprendizaje.
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