Respuestas sin pregunta y preguntas sin respuesta

Anda la consejera Iztueta estos d¨ªas inaugurando el curso, hoy en un centro y ma?ana en otro. Aqu¨ª hablando de la atenci¨®n a los alumnos que presentan necesidades educativas especiales y all¨ª de inversi¨®n en nuevas tecnolog¨ªas. Es sorprendente la cantidad de cosas de las que habla sin que se le pregunte. M¨¢xime teniendo en cuenta la cantidad de cosas que llevamos un tiempo preguntando sin que responda: ?por qu¨¦ la soluci¨®n dada al cambio de horario de Bachilleratos para este curso se impone sin dejar un resquicio al di¨¢logo sobre sus posibilidades reales de implantaci¨®n el 19 de junio, cuando las plantillas de todos los centros concertados est¨¢n dise?adas, las dedicaciones de cada docente clarificadas y los alumnos en sus casas con las opciones hechas?; ?sabe que la soluci¨®n dada por su departamento deja a los alumnos de la comunidad aut¨®noma en clara desventaja con respecto a los alumnos del resto del Estado en cuanto a las posibilidades de elecci¨®n en el examen de selectividad y a los estudios universitarios?. Si lo sabe, ?por qu¨¦ ha dado luz verde a la modificaci¨®n? Y si no lo sabe...

?Sabe que con esta soluci¨®n que han dado los alumnos que quieran cursar la carrera de ingeniero industrial no podr¨¢n cursar una de las cuatro materias imprescindibles (Matem¨¢ticas, Qu¨ªmica, F¨ªsica y Dibujo) a no ser que los centros les busquen una soluci¨®n al margen de la Resoluci¨®n de su departamento de fecha 19 de junio?; ?sabe esto el rector de la UPV? ?lo sabe el decano de la Facultad de Ingenieros (desde la universidad, los profesores son muy dados, y con raz¨®n, a resaltar las deficiencias de formaci¨®n de los alumnos que acceden a ella desde los Bachilleratos y a imputar, con menos raz¨®n, a los centros de Bachillerato la responsabilidad de estas deficiencias)?

?Sabe que desde su departamento, y para salir al paso de una situaci¨®n insostenible, han promovido y autorizado soluciones puntuales para "seguir haciendo lo de antes pero cambiando el nombre a algunas materias"? ?Sabe que con esa soluci¨®n muchos alumnos cursan Lat¨ªn I en 1? de Bachillerato e Introducci¨®n al Lat¨ªn en 2?? ?qu¨¦ otro mont¨®n de alumnos cursan Dibujo T¨¦cnico I en 1? e Introducci¨®n al Dibujo T¨¦cnico en 2??

Todos sabemos que este curso 2003-04 se aplican ya los nuevos criterios de evaluaci¨®n y promoci¨®n de curso de la Ley de Calidad. Los medios de comunicaci¨®n se han hecho eco de todo ello. Dado que desde este curso no se puede promocionar con m¨¢s de dos asignaturas suspendidas en la ESO, volver¨¢n los ex¨¢menes extraordinarios. ?Nos podr¨ªa decir a los padres y a los profesores cu¨¢ndo tendr¨¢n lugar?, ?si en junio o en septiembre? Si sabe que de ello dependen cuestiones importantes de planificaci¨®n y calendarios, ?a qu¨¦ est¨¢ esperando?

Y la pregunta m¨¢s sangrante de todas es la m¨¢s sencilla: ?por qu¨¦ no contesta a lo que llevamos semanas preguntando? Contestar cuando a uno se le pregunta de manera pertinente y con educaci¨®n, ?no es una regla de urbanidad elemental? Como esto de la inauguraci¨®n del curso escolar se dilata tanto en el tiempo, no pierdo la esperanza de que alguno de estos d¨ªas, en cualquier rinc¨®n de Euskadi, y sin que le pregunten, Iztueta conteste a alguna de estas preguntas.