Estereotipos anticuados

Los estereotipos, basados en los t¨®picos, nos juegan a veces malas pasadas subliminales, sobre todo cuando, como en la cuesti¨®n que nos ocupa, la realidad cambia mucho m¨¢s deprisa que el clich¨¦. Es el caso de la inmigraci¨®n y su repercusi¨®n sobre la escolarizaci¨®n de los hijos de extranjeros residentes en Espa?a -400.000 en este curso, 100.000 m¨¢s que el pasado-, que ha llevado a un lector de Murcia, Manuel Hern¨¢ndez, a plantear una queja ante las im¨¢genes utilizadas por EL PA?S en un amplio reportaje publicado en el suplemento Educaci¨®n el pasado 29 de septiembre y que, bajo el t¨ªtulo La inmigraci¨®n desborda la escuela p¨²blica, inclu¨ªa tres fotograf¨ªas en las que aparec¨ªan ni?os de distintas razas.

El lector cree reconocer a una ni?a mulata que aparece en primer plano de una de las im¨¢genes, y asegura que, de ser quien ¨¦l cree, es una ni?a espa?ola, por lo que se trata de un error. "Dicho error me parece grave por dos razones. Primero, porque se niega impl¨ªcitamente a una espa?ola su nacionalidad. Y segundo, m¨¢s grave, porque pone de manifiesto que los responsables, al seleccionar la fotograf¨ªa, se han limitado a elegir una en la que aparece una ni?a de raza negra, dando por hecho que, por serlo, es extranjera. Doy por sentado que la inferencia 'negra' (o no blanca), luego extranjera, es inconsciente. Pero eso no aten¨²a el problema, m¨¢s bien es el problema". Hern¨¢ndez insiste en que espa?ol es todo aquel que tiene nacionalidad espa?ola, sea cual sea su raza, e inmigrante, todo aquel que, sin tener nacionalidad espa?ola, reside en Espa?a, tambi¨¦n sea cual sea su raza. El lector a?ade que, si se incluyen fotos de ni?os en estos reportajes, "es preciso, en primer lugar, cerciorarse de que los ni?os son inmigrantes, y, en segundo lugar, debe decirse expl¨ªcitamente que lo son en el pie de foto. Lo que no se puede es dar por hecho impl¨ªcitamente la tesis falsa (y racista) de que todos los ni?os negros son extranjeros", aclara Hern¨¢ndez, que tambi¨¦n critica el t¨ªtulo y subt¨ªtulo del reportaje Sindicatos y padres denuncian la falta de previsi¨®n y presupuesto ante el desembarco de extranjeros: "No me parece que hablar de escuelas 'desbordadas' debido a 'desembarcos' sea un lenguaje muy adecuado para unos reportajes que pretenden defender la integraci¨®n y la igualdad. Adem¨¢s, teniendo en cuenta que muchos inmigrantes desembarcan realmente en sentido literal en nuestras costas en condiciones terribles, la met¨¢fora me parece de mal gusto".

Cambio veloz

Esta Defensora considera que merece la pena detenerse en la primera de las quejas que plantea el lector, porque nos enfrenta a estereotipos tradicionales, en este caso "ni?o de otra raza, inmigrante o extranjero", que aplicamos autom¨¢ticamente sin pensar en lo err¨®neo de muchas conclusiones. En el caso de la inmigraci¨®n es tal y tan r¨¢pido el cambio que con ella est¨¢ experimentando la poblaci¨®n espa?ola, que su actual diversidad hubiera sido impensable hace s¨®lo unas d¨¦cadas, pese a que es mucha la distancia que a¨²n nos separa de otros pa¨ªses europeos. A ello no s¨®lo ha contribuido la creciente llegada y nacionalizaci¨®n de personas de otras razas y continentes, sino tambi¨¦n el aumento de adopciones de ni?os de otras razas, lo que resulta muy patente en las aulas escolares.

Efectivamente, la ni?a mulata que aparec¨ªa en la primera de las im¨¢genes es espa?ola e hija de espa?oles, seg¨²n ha podido comprobar esta Defensora. La foto fue tomada, como especificaba su pie -y seg¨²n establece el Libro de estilo para las fotos de archivo-, el 15 de septiembre pasado, d¨ªa de la apertura del curso. Y, aunque no se citaba el colegio, se trata de un centro p¨²blico madrile?o que no se caracteriza precisamente por tener un alto n¨²mero de alumnos inmigrantes. En el pie tampoco se dec¨ªa que la ni?a fuera inmigrante, pero, dado el contexto general del reportaje, era f¨¢cil deducir que fuera as¨ª.

El redactor jefe de Sociedad, Sebasti¨¢n Serrano, responsable del suplemento Educaci¨®n, discrepa totalmente del lector: "Despu¨¦s de releer las cuatro p¨¢ginas de informaci¨®n, incluidos los pies de foto, no acierto a ver d¨®nde puede haber un error ni d¨®nde se sostiene alguna tesis racista. Ese suplemento se dedic¨® al tema de los ni?os inmigrantes en la escuela porque consideramos que se trata de un fen¨®meno nuevo e importante que hab¨ªa que abordar con amplitud para tratar de averiguar si los poderes p¨²blicos est¨¢n afrontando el reto que plantea al sistema educativo el fuerte aumento de alumnado extranjero. En ninguno de los tres pies de foto que cita el lector se hace referencia a que los ni?os sean espa?oles o extranjeros, porque lo normal en los colegios de nuestro pa¨ªs es ya que convivan peque?os de ambas procedencias. Y lo que resultar¨ªa improcedente ser¨ªa ir a una escuela, separar al grupo de los que no son espa?oles y hacerles a ellos la foto".

Desproporcionado

"El lector", contin¨²a Serrano, "aduce que los editores del suplemento estamos indicando, 'por el contexto', que una peque?a negra que apareci¨® en la foto que ilustraba la p¨¢gina 33 es inmigrante y, en consecuencia, extranjera. Y que ello es un error grave 'porque niega impl¨ªcitamente a una espa?ola su nacionalidad'. Me parece una conclusi¨®n desproporcionada de algo que, desde luego, no pretendieron los editores de la p¨¢gina. El lector propone que, cuando este diario aborde el tema de la escolarizaci¨®n de inmigrantes, se cerciore de que todos los peque?os que aparezcan en las fotos sean realmente extranjeros y que se haga constar as¨ª en el pie de foto. Me parece una propuesta inaceptable. Eso s¨ª que ser¨ªa humillante y discriminatorio para los peque?os, que merecen igual respeto tanto si son espa?oles como si no lo son. Coincido con el lector en que la utilizaci¨®n de la expresi¨®n 'desembarco de extranjeros' en un subt¨ªtulo ha sido desafortunada".

Esta Defensora cree que no tiene sentido hablar de "racismo" como mantiene el lector si nos atenemos a la acepci¨®n del t¨¦rmino: "Tendencia a considerar unas razas superiores a otras y, como consecuencia, a discriminar a las inferiores" (Diccionario del espa?ol actual, de Manuel Seco, Olimpia Andr¨¦s y Gabino Ramos). Pero es indudable que su observaci¨®n supone una llamada de atenci¨®n -especialmente a la hora de escoger fotograf¨ªas- ante t¨®picos extendidos que pueden conducir a conclusiones inexactas o err¨®neas.

Es posibe que la foto de archivo se eligiera, inconscientemente, porque en la misma hab¨ªa una ni?a negra en cabeza de una fila de ni?os blancos. Pero es muy cierto que el pie de foto no dec¨ªa que fuera inmigrante. Y tampoco los lectores, si no fuera por el funcionamiento autom¨¢tico del estereotipo, ten¨ªan por qu¨¦ deducir que era una ni?a extranjera o inmigrante, puesto que igualmente pod¨ªan pensar que era espa?ola, dada la actual mezcla ¨¦tnica de nuestras aulas.

Lo que s¨ª es cierto es que ni todos los espa?oles son blancos ni todos los hijos de inmigrantes son inmigrantes. Simplemente la realidad es otra. Y ser¨ªa bueno olvidarse de los estereotipos que, por pereza, a todos nos afectan, y con los que los periodistas debemos ser especialmente cuidadosos.

Los lectores pueden escribir a la Defensora del Lector por carta o correo electr¨®nico (defensora@elpais.es), o telefonearle al n¨²mero 913 377 836.