La Jaume I experimenta un programa de mensajer¨ªa instant¨¢nea

El Centro de Educaci¨®n y Nuevas Tecnolog¨ªas (CENT) de la Universitat Jaume I de Castell¨®n ha desarrollado un programa de mensajer¨ªa instant¨¢nea que se encuentra a disposici¨®n de toda la comunidad universitaria. Con miUJI, nombre de esta iniciativa que se encuentra en fase experimental, los responsables del CENT exponen un largo listado de utilidades entre las que se encuentra la realizaci¨®n de trabajos colectivos, la tutor¨ªas on line, el servicio de atenci¨®n a usuarios o, simplemente, tal como exponen, hablar con compa?eros y amigos. La mensajer¨ªa instant¨¢nea es una de las herramientas de comunicaci¨®n m¨¢s populares en internet. Consiste en el intercambio de mensajes de textos, de manera instant¨¢nea, entre dos o m¨¢s usuarios que, previamente, han aceptado comunicarse de esta forma. El programa m¨¢s "popular" es el Messenger de Microsoft pero existen, al menos, otros tres ofertantes.

As¨ª, con la colaboraci¨®n de la Asociaci¨®n para el Desarrollo de la Inform¨¢tica y la Telem¨¢tica (Aditel), han desarrollado una plataforma con la que pretenden "asaltar el ¨²nico territorio al que no ha llegado la tecnolog¨ªa, las aulas", tal como describe el director del CENT, Jordi Adell. El ejemplo que pone es de lo m¨¢s expl¨ªcito: "Los m¨¦dicos no pueden trabajar con el mismo material e instrumental que hace cien a?os. Los profesores, s¨ª".

La mensajer¨ªa instant¨¢nea es un servicio que, actualmente, utiliza la mayor¨ªa de los adolescentes con acceso a internet. Esta generaci¨®n, seg¨²n precisa Adell, "es la que estar¨¢ aqu¨ª en dos a?os y la universidad ha de ofrecer ese servicio porque, adem¨¢s, cuanto m¨¢s sepan del funcionamiento del ordenador, mejor trabajar¨¢n". En cualquier caso, dado que todav¨ªa se encuentra en fase experimental, los responsables del CENT, a trav¨¦s de su web, invita a profesores, estudiantes y personal de administraci¨®n y servicios de la Jaume I a que busquen aplicaciones en su pr¨¢ctica cotidiana.

El CENT trabaja bajo una premisa: "Educaci¨®n para todos y todas en cualquier momento y en cualquier lugar". Eso, seg¨²n creen sus responsables, "quiere decir que la integraci¨®n de las nuevas tecnolog¨ªas en los procesos de ense?anza y aprendizaje se plantea como un medio para disolver la dimensi¨®n espaciotemporal de la comunicaci¨®n humana".

De esta manera, la mensajer¨ªa instant¨¢nea no es, ni mucho menos, el ¨²nico proyecto en el que trabaja el CENT. Entre sus "favoritos", calificativo aplicado al comprobar la manera de la que hablan de ¨¦l sus creadores, se encuentra Octeto. ?ste es un canal de informaci¨®n, comunicaci¨®n y colaboraci¨®n, compatible con WAP, abierto a toda la comunidad de profesionales de la tecnolog¨ªa educativa y de interesados en las nuevas tecnolog¨ªas. Convocatorias, an¨¢lisis de proyectos, experiencias y todo tipo de noticias relacionadas con la aplicaci¨®n educativa de las nuevas tecnolog¨ªas de la informaci¨®n y la comunicaci¨®n componen su base. Con ¨¦ste, el equipo del CENT vuelve a su origen, con la formaci¨®n acad¨¦mica como principal objetivo. Octeto, cuyo nombre es la traducci¨®n al castellano de byte, se actualiza constantemente tras la selecci¨®n diaria de noticias a partir de un amplio repertorio de fuentes. Permite tambi¨¦n la transferencia de experimentos y experiencias de los profesionales de todo el mundo. Adem¨¢s, cuenta con un sinf¨ªn de colaboradores externos que lo convierten en una completa herramienta, muy flexible, de tecnolog¨ªa educativa.