La vuelta de la rev¨¢lida y la apuesta por la religi¨®n

La Ley Org¨¢nica de Calidad de la Educaci¨®n (LOCE) ha modificado la ra¨ªz en la que sustentaba toda la educaci¨®n no universitaria. ?stos son los principales cambios:

-Educaci¨®n preescolar. Esta etapa (de 0 a 3 a?os) tendr¨¢ car¨¢cter "asistencial", adem¨¢s de educativo.

-Educaci¨®n infantil. Se establece la gratuidad de esta etapa (de 3 a 6 a?os) en los centros privados concertados. El aprendizaje de una lengua extranjera comenzar¨¢ en el ¨²ltimo curso.

-Religi¨®n. Todos los alumnos deber¨¢n estudiar Religi¨®n Cat¨®lica o Hecho Religioso desde 1? de primaria a 1? de bachillerato. Ser¨¢ evaluable y computar¨¢ para la nota media.

-Itinerarios. En 1? y 2? de la ESO (13 y 14 a?os) se adoptar¨¢n "medidas de refuerzo" para los alumnos que "presenten graves carencias de conocimientos b¨¢sicos". A partir de los 14 a?os (3? de la ESO) se dividir¨¢ a los estudiantes en dos itinerarios, uno con Matem¨¢ticas m¨¢s complejas y otro m¨¢s sencillas. Se crean los Programas de Iniciaci¨®n Profesional (PIP), de dos a?os para los alumnos que vayan peor a partir de los 15 a?os. Da acceso al t¨ªtulo de la ESO.

-Repetici¨®n de curso. Los alumnos de la ESO que suspendan m¨¢s de dos materias repetir¨¢n curso.

-Rev¨¢lida. Para obtener el t¨ªtulo de bachiller, necesario para acceder a la Universidad, hay que superar una rev¨¢lida, la Prueba General de Bachillerato (PGB), en la que habr¨¢ una "parte oral" de lengua extranjera.