Religi¨®n con calzador

Hace alg¨²n tiempo, el entonces obispo de Granada, Ca?izares, emprendi¨® una ofensiva de apostolado en los centros p¨²blicos de la provincia de Granada. Aunque los claustros nos opusi¨¦ramos a que el obispo nos hiciera la visita evangelizadora, ¨¦ste presion¨® de todas las formas habidas y por haber. De manera que recib¨ªamos llamadas de las autoridades locales pidi¨¦ndonos que, por favor, recibi¨¦ramos al obispo en el centro, que qu¨¦ ten¨ªamos en contra, o bien se nos amenazaba con levantar a los padres y madres para que se nos forzara a que le di¨¦semos el debido recibimiento. En la mayor¨ªa de los colegios el obispo se sali¨® con la suya. Entr¨® en el recinto escolar en horario lectivo, que no de religi¨®n, paralizando la marcha escolar, y pudo departir a su antojo con el alumnado sobre temas que poco tienen que ver con la ciencia. Poco tiempo despu¨¦s aquella ofensiva del obispo tuvo sus frutos. Fue ascendido en el escalaf¨®n eclesi¨¢stico. Hab¨ªa hecho m¨¦ritos.

Ya se nos preparaba entonces el regalo de la religi¨®n obligatoria en la escuela. Obligatoria para todos los alumnos y obligatoria para nuestros hijos, seamos laicos, ateos o agn¨®sticos. Religi¨®n con calzador. La Iglesia espa?ola se caracteriza por imponer sus criterios a creyentes o no creyentes. Lo ha conseguido. Con los ¨²ltimos decretos de la LOCE no hay dios que se libre de la religi¨®n. Como en nuestra m¨¢s tierna infancia y juventud.

Ahora, lo que ya no me deja salir de mi asombro es que la Iglesia prepara para las escuelas educaci¨®n afectivo-sexual. ?Pero en qu¨¦ pa¨ªs vivimos?

Como todav¨ªa quedamos personas que defendemos una escuela p¨²blica y laica es por lo que colectivos y sindicatos como Pi y Margall, CGT, Sindicatos de Estudiantes... estamos proponiendo a la sociedad civil y democr¨¢tica que exprese su protesta por la presencia de la religi¨®n en el curr¨ªculo escolar y el pr¨®ximo 12 de marzo habr¨¢ encierros en organismos p¨²blicos de maestros, padres y alumnos, para pedir la salida de la religi¨®n de los centros subvencionados con fondos p¨²blicos.