"El deporte ayuda a recuperar valores"

Esteban Mart¨ªnez (1997, Aspe) encontr¨® una plaza de profesor en el Instituto Figueras Pacheco de Alicante para una suplencia de un mes, despu¨¦s de meses de escalar posiciones en la bolsa de empleo de la Consejer¨ªa de Educaci¨®n. Pero no es nuevo en el trato con los ni?os. Desde que acab¨® la carrera ha trabajado como monitor en centros de menores con situaciones de desamparo. Mart¨ªnez atendi¨® como monitor a ni?os en centros en r¨¦gimen abierto, como el de Elche, o r¨¦gimen cerrado, como el de Alicante.

Este licenciado en Ciencias del Deporte y Actividad F¨ªsica por la Universitat de Val¨¨ncia lo tiene claro: "Los ni?os pueden aprender en las clases de deporte del instituto una serie de valores que la sociedad est¨¢ perdiendo como el compa?erismo, la cooperaci¨®n, la integraci¨®n y el trabajo en equipo. Eso es lo primero que trato de inculcarles". Adem¨¢s, Mart¨ªnez considera que "los conocimientos te¨®ricos que ofrecemos a los alumnos son algo que ir¨¢ con ellos para toda la vida. El deporte es m¨¢s importante a lo largo de la vida de lo que piensan muchos. La asignatura no es una mar¨ªa". La ventaja con que cuentan los profesores de educaci¨®n f¨ªsica es la "gran motivaci¨®n que demuestran los chavales, pero tambi¨¦n hay que hacerse con ellos porque en un ambiente m¨¢s relajado y abierto se descentran m¨¢s", a?ade.

Para ello se siente "muy preparado" despu¨¦s de cursar sus estudios en Valencia. "En cuanto a conocimientos propios de la materia y ¨¢reas espec¨ªficas [su especialidad es alto rendimiento en atletismo] la carrera te da una base muy amplia; pero tenemos lagunas en conocimientos necesarios para la docencia", a?ade Mart¨ªnez, que tambi¨¦n trabaj¨® de monitor de tenis en la Escuela de Elda.

"La carrera es muy pr¨¢ctica e interdisciplinar", explica pedag¨®gicamente. "Lo m¨¢s importante es tener la mente abierta y no acudir con prejuicios, porque durante los a?os de carrera uno va all¨ª a hacer de todo, desde nataci¨®n hasta gimnasia r¨ªtmica". Para Mart¨ªnez no hay m¨¢s secreto que la "vocaci¨®n y la ilusi¨®n, que uno debe transmitir despu¨¦s a los dem¨¢s".

La licenciatura est¨¢ abierta a cualquier persona "con una m¨ªnima preparaci¨®n f¨ªsica, puesto que las pruebas de acceso son muy f¨¢ciles", comenta mientras se acomoda en el barrac¨®n que sirve como sala de profesores. Lo m¨¢s dif¨ªcil son las asignaturas te¨®ricas que tratan temas como anatom¨ªa o kineseolog¨ªa sobre teor¨ªa de los movimientos. "Por lo dem¨¢s es f¨¢cil y muy divertida", apostilla.

Mart¨ªnez asegura que las salidas profesionales son limitadas, aunque no imposibles. "Las salidas destinadas a alto rendimiento, como en el f¨²tbol u otros deportes, est¨¢n muy complicadas porque se controlan desde las federaciones; en la educaci¨®n tampoco es f¨¢cil, puesto que se copan muchas plazas con profesores de primaria. Luego hay mucho trabajo en centros de deporte y gimnasios, pero es muy precario y est¨¢ muy mal pagado", comenta este joven profesor.

Esteban Mart¨ªnez recomienda una "gran disciplina y unos horarios muy r¨ªgidos", que en muchos casos no pudo soportar, para preparar las oposiciones: "es duro, pero vale la pena". Lo peor es la espera y la incertidumbre. "Cuando est¨¢s en la bolsa de empleo, a la espera de que te den un puesto o no, es como si invirtieras en Wall Street: siempre mirando si subes o si bajas".