Las universidades p¨²blicas valencianas pierden 1.700 alumnos matriculados en el ¨²ltimo curso

El sistema p¨²blico valenciano pierde alumnos de nuevo ingreso, aunque esta ca¨ªda de matriculaci¨®n registrada en los primeros y segundos ciclos no es tan acusada en el c¨®mputo global de universitarios debido a la oferta de estudios de tercer ciclo, master, cursos de especialistas y otras ofertas acad¨¦micas complementarias. Seg¨²n las estad¨ªsticas elaboradas por la Direcci¨®n General de Universidades, referidas al curso anterior a las que ha tenido acceso EL PA?S, desde el a?o 1999 a 2003 el sistema p¨²blico valenciano ha perdido, globalmente, unos 5.000 universitarios, al pasar de 136.826 a 131.602. De ¨¦stos, 1.700 se perdieron el curso pasado.

Sin embargo, esta reducci¨®n de universitarios es m¨¢s acusada en las estad¨ªsticas referentes a la evoluci¨®n de la matr¨ªcula de nuevo ingreso donde se observa que la Universitat de Val¨¨ncia reduce un 18% aproximadamente la matr¨ªcula, al pasar de 10.800 alumnos en 1998 a superar ligeramente los 8.700 estudiantes de nuevo ingreso en este curso. La Universidad Polit¨¦cnica pierde desde el curso 98-99 a 2002-03 unos 1.500 matriculados nuevos, un 17% menos. La Universidad de Alicante ten¨ªa 6.380 alumnos nuevos en el curso 1998 y el a?o pasado apenas 4.900, lo que significa una reducci¨®n de un 25%. La Jaume I de Castell¨®n y la Miguel Hern¨¢ndez tambi¨¦n han registrado, aunque en menor medida, esta reducci¨®n, y se mantienen en torno a los 2.000 nuevos alumnos cada curso.

La reducci¨®n de los alumnos de nuevo ingreso es generalizada en todas las carreras

Alicante, por ejemplo, pas¨® de 27.974 alumnos matriculados en primer y segundo ciclo en 1999 a 26.905 en 2003. Pero si sumamos todos los alumnos matriculados en el campus de Sant Vicent del Raspeig aumenta de 31.100 a 37.949, gracias a la matr¨ªcula extraordinaria de la Universidad Permanente, Erasmus, cursos espec¨ªficos, masters, expertos universitarios y oferta de tercer ciclo.

Los t¨¦cnicos y los responsables de los equipos rectorales consultados atribuyen esta situaci¨®n a diversos factores. Uno de ellos la ca¨ªda demogr¨¢fica, pero en especial el excesivo incremento de la oferta de las mismas titulaciones en las universidades p¨²blicas y la proliferaci¨®n de la oferta de centros privados. Las cifras de nuevo ingreso por especialidades son significativas. En Ciencias Sociales la matr¨ªcula en la diplomatura de empresariales de Alicante y Castell¨®n registraron un notable retroceso, sin embargo en la Universitat de Val¨¨ncia aument¨® el n¨²mero de alumnos. En las tres universidades p¨²blicas que ofertan Relaciones Laborales el descenso es acusado, en especial para la Universitat de Val¨¨ncia que pas¨® de casi 800 alumnos a los poco m¨¢s de 400 del curso pasado. En Turismo tambi¨¦n desciende la matr¨ªcula en todos los campus, salvo en la Jaume I, que registr¨® un ligero aumento. Sociolog¨ªa pas¨® en Alicante de casi 180 alumnos en el curso 98-99 a 80 el curso pasado, una reducci¨®n que en el caso de la Universitat de Val¨¨ncia es irregular: el n¨²mero m¨¢ximo de alumnos se alcanz¨® en el a?o 2002 con 130 alumnos y al curso siguiente no alcanzaron los 100. Educaci¨®n Infantil es una especialidad que en las tres universidades aumenta de matr¨ªcula, aunque de forma mayoritaria en Valencia. Alicante en la especialidad de Derecho ha perdido casi un 50% de alumnos, al pasar de m¨¢s de 400 a menos de 200, una reducci¨®n que coincide con la creaci¨®n de la Miguel Hern¨¢ndez que tambi¨¦n oferta esta titulaci¨®n.

En el campo de las Humanidades pierden alumnos tanto las Filolog¨ªas como la Licenciatura de Historia, Geograf¨ªa y Humanidades. La ¨²nica excepci¨®n es Traducci¨®n e Interpretaci¨®n que mantiene una cierta estabilidad en el n¨²mero de matriculados. Las dos titulaciones del campo de Ciencias de la Salud que ofertan la Universitat de Val¨¨ncia y Alicante experimentan un incremento constante de alumnos, m¨¢s significativo en la especialidad de Nutrici¨®n y Diet¨¦tica, de reciente implantaci¨®n.

Las titulaciones relacionadas con las Ciencias Experimentales (Matem¨¢ticas, Biolog¨ªa, Qu¨ªmica y ?ptica) tambi¨¦n registran un retroceso importante de alumnos durante los ¨²ltimos seis cursos acad¨¦micos, y en las Ingenier¨ªas destaca un ligero aumento de los alumnos de ingenier¨ªa qu¨ªmica, arquitectura y tambi¨¦n ingenier¨ªa t¨¦cnica de obras p¨²blicas.