Las verdades del barquero

El 1 de mayo, en un peri¨®dico andaluz, se entrevistaba a la consejera de Educaci¨®n, C¨¢ndida Mart¨ªnez. En esa entrevista sosten¨ªa que en Andaluc¨ªa se cumpl¨ªa escrupulosamente la LOCE y esto -a pesar de ser muy grave, pues se trata de una Ley Org¨¢nica- no es verdad. Tres ejemplos para que cada uno juzgue:

1. La LOCE, en su art¨ªculo 85-3, dice muy claramente que los jefes de los departamentos did¨¢cticos ser¨¢n catedr¨¢ticos o profesores de Secundaria. En Andaluc¨ªa, con su consentimiento, cientos de jefaturas de departamento est¨¢n ocupadas por profesores que no cumplen ese requisito, no tienen la titulaci¨®n requerida y, por tanto, ocupan el puesto ilegalmente, practican el intrusismo profesional y cometen un fraude y una ilegalidad cuando firman actas de reclamaci¨®n de ex¨¢menes sin tener la titulaci¨®n requerida para corregir esos ex¨¢menes. Forma muy sibilina de no permitir el rigor acad¨¦mico y de no exigir lo que se ignora.

2. La LOCE dice que las notas en la ESO ser¨¢n num¨¦ricas. En Andaluc¨ªa esto no se cumple y seguimos poniendo las notas con letras. Forma muy sibilina de enmascarar el conocimiento real del alumno.

3. La LOCE dice que el alumno que suspenda m¨¢s de dos asignaturas tendr¨¢ que repetir curso. En Andaluc¨ªa, seg¨²n lo enviado a los centros y publicado por su Consejer¨ªa, se habla de ¨¢rea o materia y no de asignatura. Los que nos dedicamos a ense?ar Lengua sabemos que la relaci¨®n sem¨¢ntica entre asignatura y materia o ¨¢rea no es de sinonimia, sino de hiponimia. En rom¨¢n paladino: para la consejera, si un alumno tiene suspendidas las Matem¨¢ticas de 1?, 2?, 3? y 4? de ESO, por arte de birlibirloque, s¨®lo tiene suspendida una asignatura. Forma muy sibilina de enmascarar el fracaso escolar que, diga usted lo que diga, es alarmante.

La Asociaci¨®n de Profesores de Instituto de Andaluc¨ªa (APIA) ya ha llevado, lleva y llevar¨¢ todas las irregularidades a la opini¨®n p¨²blica, al MEC y a los tribunales.

Se?ora consejera, es cierto que su Departamento tiene competencias para ordenar acabar el curso el 22 de junio y obligarnos a realizar los ex¨¢menes extraordinarios un d¨ªa despu¨¦s. No obstante, usted ha tenido encima de su mesa miles de firmas reclamando esos ex¨¢menes en septiembre, por simple sentido com¨²n, y nos ha ninguneado. Su talante dialogante y su aparente candidez se diluyen como un azucarillo cuando se le lleva la contraria. No se ha dignado nunca a hablar con APIA y es una aut¨¦ntica pena porque en nuestra asociaci¨®n, con cientos de asociados y miles de votantes, todos somos docentes de Secundaria en activo, con clase, y algunos compaginamos la docencia y el sindicalismo. Es una pena que usted se asesore y se codee s¨®lo con los sindicatos que dicen ser de clase, pero sin clase. ?As¨ª nos luce el pelo.!