Ense?anza quiere aumentar en un 60% los estudiantes de Formaci¨®n Profesional

El Departamento de Ense?anza quiere recuperar el tiempo perdido e impulsar de una vez por todas las modernizaci¨®n y tambi¨¦n la normalizaci¨®n de los estudios de Formaci¨®n Profesional de Catalu?a. El nuevo plan, que empezar¨¢ su andadura en el pr¨®ximo curso 2004-2005 con la ampliaci¨®n de 70 nuevos ciclos formativos por todo el territorio catal¨¢n, prev¨¦, entre otras cosas, un aumento del 60% de los j¨®venes que optan por estos estudios hasta alcanzar la cifra de 100.000 cuando finalice la legislatura.

El proyecto se lleva a cabo conjuntamente con el Departamento de Trabajo y el de Universidades y pretende impulsar las relaciones de los estudiantes con las empresas y facilitar el acceso y la obtenci¨®n de t¨ªtulos universitarios a los alumnos de los ciclos formativos superiores, tal como ya hab¨ªa planeado en su momento el anterior equipo del Gobierno de CiU.

La consejera Marta Cid, acompa?ada por el director general de Formaci¨®n Profesional y Educaci¨®n Permanente, Jordi Franc¨ª, se?al¨® que otros de los objetivos del impulso de la formaci¨®n profesional es mejorar su calidad, responder a las necesidades de la econom¨ªa competitiva y dotarla, adem¨¢s, del mismo prestigio social que tiene en el resto de Europa. Las actuaciones previstas por el plan son, entre otras, promocionar la participaci¨®n de otros organismos en el desarrollo del sistema de cualificaciones, establecer convenios de colaboraci¨®n con empresas, crear una red de centros integrados que acrediten las competencias adquiridas a trav¨¦s de la experiencia laboral, y potenciar las pr¨¢cticas en centros de trabajo de otros pa¨ªses.

"Este proyecto es una inversi¨®n por el d¨¦ficit hist¨®rico de titulaciones de formaci¨®n profesional en Catalu?a, pero tambi¨¦n es una forma de asegurar el futuro de los estudiantes", explic¨® ayer Franc¨ª, quien subraya que "muchos empresarios contratar¨ªan a m¨¢s t¨¦cnicos, pero el problema es que no los encuentran". Lo cierto es que el porcentaje de titulados en formaci¨®n profesional es muy escaso, muy inferior al de otros pa¨ªses europeos, debido por una parte "al mayor prestigio del sector servicios que el industrial". Franc¨ª no oculta que el aumento de t¨¦cnicos "es una necesidad de nuestro tejido productivo".