Educaci¨®n duplica las ayudas a la escuela concertada para acoger inmigrantes

La Generalitat pretende que los alumnos de procedencia inmigrante se distribuyan de forma m¨¢s equitativa entre la red p¨²blica y la privada concertada. Marta Cid, la titular de Educaci¨®n -antes Ense?anza-, anunci¨® ayer que para el pr¨®ximo curso se duplicar¨¢n las ayudas econ¨®micas (pasar¨¢n de 3.600 a 7.200 euros por aula) a los centros concertados que acojan a un n¨²mero "significativo" de inmigrantes. Adem¨¢s, en septiembre se pondr¨¢n en marcha 560 aulas de acogida para estos alumnos en los centros p¨²blicos.

Cid avanz¨® ayer estas medidas durante su comparecencia en la comisi¨®n de cultura del Parlament. La consejera explic¨® que estas iniciativas forman parte de un nuevo plan interdepartamental de acogida a los estudiantes de procedencia extranjera que est¨¢ ultimando el departamento. Estas y otras novedades, como la puesta en marcha de la Subdirecci¨®n de Lengua y Cohesi¨®n Social y el Servicio de Interculturalidad, antes inexistentes, indican la voluntad del Gobierno tripartito de poner fin al pronunciado desequilibrio entre la red p¨²blica y la concertada en la escolarizaci¨®n de alumnos inmigrantes. Actualmente s¨®lo el 30% de los hijos de las familias inmigrantes que llegan a Catalu?a acuden a un centro privado concertado, por lo que el grueso de estos estudiantes est¨¢ en los colegios p¨²blicos. Sindicatos y asociaciones de padres llevan a?os denunciando esta situaci¨®n, que puede llevar a la formaci¨®n de guetos educativos.

Acallar las cr¨ªticas

El objetivo del sustancial aumento de ayudas a los centros concertados que acojan a "un n¨²mero significativo" de alumnos inmigrantes es, por tanto, paliar este desajuste, adem¨¢s de acallar las voces cr¨ªticas de este sector sobre la nueva pol¨ªtica de ense?anza que lleva a cabo la Generalitat. En los ¨²ltimos meses, las patronales de la concertada hab¨ªan demandado m¨¢s recursos econ¨®micos para hacer frente a estos cambios.

Otro de los nuevos recursos clave para mejorar la calidad de la inmersi¨®n educativa de los estudiantes de procedencia inmigrante ser¨¢ la creaci¨®n de 560 aulas de acogida. Estos espacios, situados en los centros p¨²blicos, ser¨¢n las ¨¢reas de primera atenci¨®n al alumnado reci¨¦n llegado y contar¨¢n con un tutor especializado y material did¨¢ctico adecuado.

El departamento apuesta, adem¨¢s, por dar un nuevo impulso a la consolidaci¨®n del catal¨¢n como lengua de uso en los centros docentes por de todo el alumnado, "como lengua vehicular, elemento com¨²n de identidad y de cohesi¨®n, a la vez que para conseguir la integraci¨®n escolar y social de todo el alumnado", explic¨® Cid. Esto implica, seg¨²n la consejera, implantar una "educaci¨®n intercultural para todos, entendida como una preparaci¨®n para todo el alumnado, y convivir en una sociedad culturalmente m¨¢s diversa y socialmente m¨¢s igualitaria".Otro de los ejes b¨¢sicos del equipo de Educaci¨®n es afrontar de una vez por todas el preocupante fracaso escolar de los alumnos catalanes. Cid subray¨® ayer que el 27% de los alumnos que acabaron la Educaci¨®n Secundaria Obligatoria (ESO) durante el curso 2001-2002 no obtuvieron el Graduado Escolar.

Este porcentaje, uno de los m¨¢s altos de toda Espa?a, llev¨® a Cid al compromiso de aportar todos los instrumentos necesarios para que los profesores puedan hacer frente a este fracaso escolar y para que garanticen que "todos los alumnos asuman las competencias b¨¢sicas de cada una de las etapas y ciclos escolares".

La comparecencia de la consejera Cid estuvo marcada por el cruce de declaraciones cr¨ªticas con la diputada de CiU Irene Rigau y la ex consejera de Ense?anza y tambi¨¦n diputadad Carme-Laura Gil. La pol¨¦mica se centr¨® en el baile de cifras de alumnos que estudian en barracones. Cid subray¨® que en el pr¨®ximo curso 17.028 estudiantes permanecer¨¢n escolarizados en ellos debido a que el plan de choque elaborado por el anterior Gobierno catal¨¢n no acab¨® con el tiempo previsto, mientras que ambas diputadas negaron este hecho.

El nuevo decreto de admisi¨®n de alumnos fue tambi¨¦n criticado por Rigau, quien opina que su puesta en marcha ha significado que "muchas familias se hayan quedado sin la plaza escolar deseada", sobre todo en Girona y en las comarcas de Barcelona. La diputada nacionalista pidi¨® a la consejera que "replantee" esta iniciativa porque de no hacerlo, asegur¨®, las familias llevar¨¢n el decreto a los tribunales.

Respecto a los futuros conciertos educativos con centros privados, Cid avanz¨® que se har¨¢ una revisi¨®n a "fondo de los criterios para conceder y ejecutar los conciertos educativos, pero tambi¨¦n la revisi¨®n del importe actual de los m¨®dulos econ¨®micos de ¨¦stos, para determinar si este importe es o no suficiente para garantizar la gratuidad de las ense?anzas objeto de concierto". En cualquier caso, la consejera se mostr¨® abierta al di¨¢logo con los representantes de los centros concertados y avanz¨® que no descarta pedir al Gobierno central el presupuesto necesario para cubrir el d¨¦ficit. Asimismo se?al¨® que "la insuficiencia del m¨®dulo econ¨®mico es la principal raz¨®n" que los centros concertados argumentan para no escolarizar al alumnado con necesidades espec¨ªficas de escolarizaci¨®n.

Por otra parte, Cid volvi¨® a explicar la voluntad del departamento de a decuar la plantilla al "n¨²mero de alumnos escolarizados y sus necesidades". Para el pr¨®ximo curso se prev¨¦ un incremento de 2.200 profesionales del ¨¢mbito educativo.