Las carreras con m¨¢s gancho

El claro descenso de matr¨ªcula experimentado en el presente curso por el sistema p¨²blico universitario valenciano, del que se inform¨® en estas mismas p¨¢ginas hace un mes, se produce en un momento de estancamiento de oferta nueva de ense?anzas oficiales. En tiempos recientes, los a?os m¨¢s plet¨®ricos fueron 1999 y 2001, con un aumento de una decena de ense?anzas m¨¢s por curso. Ha sido justamente el curso 2003-2004 el primero del ¨²ltimo decenio en el que no se ha activado ninguna nueva titulaci¨®n en los campus p¨²blicos. Y por el momento, tampoco parece probable que las universidades puedan activar nada nuevo para 2004-2005, salvo acuerdo de ¨²ltima hora. Lo ¨²nico nuevo, dicho sea de paso, puede estar en el ¨¢mbito universitario privado.

Los estudiantes de Bachillerato que la pr¨®xima semana se examinar¨¢n de selectividad para poder acceder a las universidades p¨²blicas y otros que igualmente optar¨¢n a empezar estudios universitarios para el curso 2004-2005 se encontrar¨¢n, con una oferta muy similar a la del curso anterior. S¨®lo ligeros aumentos de plazas en las carreras m¨¢s demandadas y leves descensos en las que est¨¢n de capa ca¨ªda. Leves, porque la normativa vigente n no autoriza cambios bruscos en este aspecto.

Una quincena de carreras copan pr¨¢cticamente la mitad de las preferencias de los nuevos universitarios, a tenor de los datos oficiales de los ¨²ltimos a?os. Casi 14.000 solicitudes en primera opci¨®n se decantaron en la preinscripci¨®n del curso que ahora acaba por esos quince t¨ªtulos preferentes. Y estas preferencias mayoritarias evolucionan lentamente, aunque en el caso de un cl¨¢sico como Derecho la ca¨ªda en la predilecci¨®n del alumnado ha sido dr¨¢stica. Si en 1998-99 eran casi 1.300 los aspirantes a entrar en la universidad que la solicitaban en primera opci¨®n, en 2002-2003 hab¨ªa descendido a 755 y al curso siguiente 200 alumnos menos la situaban entre sus estudios favoritos.

Por eso Derecho, que en 1999 era la cuarta carrera m¨¢s elegida, en 2003 figuraba por los pelos entre las quince favoritas. Las tres titulaciones m¨¢s solicitadas en primera opci¨®n por los estudiantes que optan a la preinscripci¨®n -lo cual no significa que se traduzca autom¨¢ticamente en todos los casos en una posterior matr¨ªcula desbordante- fueron las mismas en 2003-04 que en el curso precedente, si bien cambi¨® el orden de prioridades. La diplomatura en Ciencias Empresariales ha intercambiado la primera posici¨®n con la de Maestro en Educaci¨®n Infantil, no tanto por el aumento de la demanda de ¨¦sta, que se mantiene estable, como por la ligera disminuci¨®n en la demanda de Empresariales que, adem¨¢s, persiste en la oferta m¨¢s alta del sistema de los ¨²ltimos a?os.

La licenciatura de Medicina, otro cl¨¢sico, mantiene el tipo con 1.534 solicitudes en primera opci¨®n, algo menos que en el curso anterior pero m¨¢s que hace seis a?os. Aunque con demanda en ligero descenso, Fisioterapia es la otra carrera de Ciencias de la Salud m¨¢s demandada. La reina de las diplomaturas, sin embargo, es maestro, ya que adem¨¢s de tener la demanda m¨¢s alta en su especialidad de Infantil, la de Educaci¨®n F¨ªsica ha experimentado un crecimiento constante desde 1998. En todo caso, las siete especialidades de Maestro no s¨®lo han tenido una demanda creciente el ¨²ltimo curso sino que en todos los casos ha estado considerablemente por encima de la oferta de plazas.

Los estudios relacionados con el mundo de la gesti¨®n y administraci¨®n mantienen un atractivo indudable, ya que, con Empresariales, tambi¨¦n la licenciatura en Administraci¨®n y Direcci¨®n de Empresas fue escogida por cerca de 1.400 aspirantes, casi igual que el a?o anterior y poco menos que en 1998. Y la diplomatura de Turismo, con m¨¢s de 700 solicitudes, tambi¨¦n se halla bien situada, aunque con una demanda a la baja. Tambi¨¦n Arquitectura, tanto en su versi¨®n t¨¦cnica como en la superior sigue muy bien situada en las preferencias del nuevo alumnado. Las solicitudes en primera opci¨®n aumentaron los dos ¨²ltimos cursos para ambas carreras, por otra parte no muy dadas a vaivenes llamativos al menos en los ¨²ltimos a?os. Si se consideran las expectativas del mercado, en un contexto de bonanza inmobiliaria no parece probable otra tendencia. De hecho, una de las universidades p¨²blicas valencianas puja por incluir Arquitectura T¨¦cnica en su oferta futura.

Aunque movi¨¦ndose en cifras sensiblemente inferiores, pr¨¢cticamente todas las carreras relacionadas con la obra, incluida Caminos, han tenido una demanda creciente en el ¨²ltimo sexenio, adem¨¢s de en el presente curso. Tanto Ingeniero T¨¦cnico en Obras P¨²blicas como sus distintas especialidades, y en especial la de Construcciones Civiles, con un espectacular aumento de matr¨ªcula, y la de Hidrolog¨ªa. En el lado opuesto, conocido es el descenso de demanda de en una titulaci¨®n t¨¦cnica que hace apenas seis a?os ten¨ªa el futuro m¨¢s prometedor: Las solicitudes en primera opci¨®n para Ingeniero de Telecomunicaciones pasaron de 550 en 2001-2002 a 260 en 2003-2004. En un contexto menos ambicioso, la rama textil de Ingeniero T¨¦cnico Industrial vive sus m¨¢s bajos momentos de demanda, hasta el punto de que resulta demasiado f¨¢cil hacer conjeturas sobre su relaci¨®n con la actual situaci¨®n en el mercado del sector asociado a esta carrera. Pero dif¨ªcilmente se podr¨ªa aplicar este criterio a Bellas Artes, la ¨²nica carrera entre las m¨¢s demandadas del ¨¢mbito de las Humanidades. Su oferta en los ¨²ltimos tres cursos se ha mantenido en 422 plazas y, sin embargo, tanto las solicitudes en primera opci¨®n como la matr¨ªcula ha ido in crescendo por encima de las plazas disponibles.

En el conjunto del sistema, Ingeniero T¨¦cnico Industrial Textil es una de las pocas carreras en que el n¨²mero de solicitudes de preinscripci¨®n en primera opci¨®n fue inferior a 10, dato tanto m¨¢s llamativo si se considera que la prefer¨ªan m¨¢s de 130 hace cuatro a?os. Entre las menos demandadas, se encuentran las filolog¨ªas ?rabe y Cl¨¢sica, Ciencias Pol¨ªticas y de la Administraci¨®n, Ingeniero Ge¨®logo e Ingeniero T¨¦cnico Agr¨ªcola (especialidad Mecanizaci¨®n e Ine Ine Ine Ine Ine Ine Ine Intad¨ªstica, ¨¦stas cuatro ¨²ltimas bastante j¨®venes en el sistema universitario valenciano.