Derecho a la ignorancia
Luis Peral, consejero de Educaci¨®n de la Comunidad, est¨¢ francamente enfadado. Leyendo su carta al director publicada en EL PA?S del 2 de junio pasado, se percibe su malestar por no ser entendido. En realidad lo que le sucede tiene mucho que ver con lo que ¨¦l reclama como derecho para los inmigrantes y gitanos. Me refiero a la ignorancia.
El consejero ignora que la LOCE fue una ley aprobada en un entorno de insoportable soledad parlamentaria y social. Ignora tambi¨¦n Luis Peral que la ley destruye consensos b¨¢sicos como el relativo a las redes sostenidas con fondos p¨²blicos, trabajosamente conseguidos en la d¨¦cada de los noventa. Ignora que su ley desarbola la etapa educativa de Educaci¨®n Infantil. Que la LOCE trata de impedir que los hijos de los menos favorecidos accedan a la Universidad. Ignora, en fin, que su defensa del car¨¢cter formativo de los itinerarios de la ESO ha quedado ridiculizada ante la "coloquial" descripci¨®n que de sus verdaderos objetivos segregadores ha hecho su viceconsejera en la revista Magisterio Espa?ol.
El consejero no entiende tampoco por qu¨¦ tras seis meses de Gobierno Aguirre tiene a la Universidad en permanente estado de conflictividad. Por qu¨¦ cuatro sindicatos de la ense?anza le convocan huelgas en la red no universitaria. Por qu¨¦ se produce una gran manifestaci¨®n el 1 de junio donde se pide, adem¨¢s de un apoyo claro a la ense?anza p¨²blica, su cese y el de su vicenconsejera.
Tal vez si se esforzara algo m¨¢s, descubrir¨ªa que estar solo frente a toda la comunidad educativa tiene mucho que ver con sus presupuestos para 2004, insuficientes y desequilibrados. En efecto, ni resuelven los d¨¦ficit de la red p¨²blica ni solucionan la gratuidad de los centros concertados, con miles de familias pagando cuotas ilegales. Que tal vez tenga que ver con que m¨¢s del 80% del alumnado inmigrante recae sobre la red p¨²blica. Que tal vez tenga que ver con la falta de di¨¢logo y consideraci¨®n con los directores de institutos de la Comunidad. Que tal vez tenga que ver con las rid¨ªculas partidas destinadas a inversiones, cuando se necesitan con urgencia 42 colegios y m¨¢s de 100 escuelas infantiles, adem¨¢s de fondos para dignificar y reformar decenas de edificios escolares con claros s¨ªntomas de abandono.
Precisamente a tratar de paliar esta lamentable falta de plazas escolares, a incrementar las partidas para gastos de funcionamiento de los centros p¨²blicos y a responder a las necesidades de las universidades p¨²blicas iban destinadas las enmiendas presupuestarias del Grupo Socialista y no a expulsar a nadie de ning¨²n centro concertado como de manera ignorante o malintencionada proclama el se?or Peral en su carta.
Tu suscripci¨®n se est¨¢ usando en otro dispositivo
?Quieres a?adir otro usuario a tu suscripci¨®n?
Si contin¨²as leyendo en este dispositivo, no se podr¨¢ leer en el otro.
FlechaTu suscripci¨®n se est¨¢ usando en otro dispositivo y solo puedes acceder a EL PA?S desde un dispositivo a la vez.
Si quieres compartir tu cuenta, cambia tu suscripci¨®n a la modalidad Premium, as¨ª podr¨¢s a?adir otro usuario. Cada uno acceder¨¢ con su propia cuenta de email, lo que os permitir¨¢ personalizar vuestra experiencia en EL PA?S.
En el caso de no saber qui¨¦n est¨¢ usando tu cuenta, te recomendamos cambiar tu contrase?a aqu¨ª.
Si decides continuar compartiendo tu cuenta, este mensaje se mostrar¨¢ en tu dispositivo y en el de la otra persona que est¨¢ usando tu cuenta de forma indefinida, afectando a tu experiencia de lectura. Puedes consultar aqu¨ª los t¨¦rminos y condiciones de la suscripci¨®n digital.
Archivado En
- Consejer¨ªas auton¨®micas
- Ley calidad ense?anza
- VII Legislatura CAM
- Luis Peral
- Opini¨®n
- Gobierno Comunidad Madrid
- Educaci¨®n primaria
- Educaci¨®n secundaria
- Ense?anza general
- Legislaci¨®n espa?ola
- Legislaci¨®n educativa
- Parlamentos auton¨®micos
- PP
- Gobierno auton¨®mico
- Pol¨ªtica educativa
- Partidos pol¨ªticos
- Comunidad de Madrid
- Pol¨ªtica auton¨®mica
- Parlamento
- Comunidades aut¨®nomas
- Administraci¨®n auton¨®mica
- Sistema educativo
- Legislaci¨®n
- Educaci¨®n
- Administraci¨®n p¨²blica