Los directores de instituto se sienten "humillados" por el sistema elegido para seleccionarlos

Los directores de instituto de la regi¨®n se han sentido "humillados" ante los tribunales que estos d¨ªas les est¨¢n seleccionando para ponerlos al frente de los centros p¨²blicos de educaci¨®n secundaria. La junta de portavoces -18 miembros que representan a unos 300 directores- ha pedido "la destituci¨®n inmediata de los promotores y responsables de este caos anunciado".

Siguiendo las nuevas directrices que marca la Ley de Calidad, los directores se han presentado en las ¨²ltimas semanas ante un tribunal compuesto por dos inspectores, un t¨¦cnico de la Administraci¨®n y dos personas de su propio centro (un profesor del claustro y un miembro de consejo escolar).

"Nos hemos sentido humillados porque no reconocemos al tribunal la capacidad para juzgarnos. En su momento pedimos que estuviera en este tribunal el inspector que corresponde a cada centro, porque es el que conoce bien la realidad del instituto. Pero nos han puesto a un t¨¦cnico que no tiene por qu¨¦ tener idea y a inspectores que, en lugar de examinar nuestra capacidad, han examinado el proyecto educativo que present¨¢bamos, como si esto fuera una oposici¨®n", explic¨® Jos¨¦ Antonio Mart¨ªnez, miembro de la junta de portavoces.

Hay casos como el de un director con 15 a?os de servicio al que hace dos a?os una inspecci¨®n evalu¨® y dio 29 puntos sobre 30, y ahora este tribunal le ha puntuado un 6,4 sobre 10. El propio Mart¨ªnez, a quien el entonces consejero de Educaci¨®n Gustavo Villapalos nombr¨® personalidad de reconocido prestigio para formar parte del Consejo Escolar de la Comunidad hace unos a?os, aguarda hoy una nota que no llega. Mientras espera ha recibido una llamada del Gobierno central para que se integre en el Consejo Escolar del Estado, tambi¨¦n como personalidad educativa de reconocido prestigio. "Lo que est¨¢ pasando no es una cuesti¨®n pol¨ªtica, es una simple cuesti¨®n de ineptitud", reprocha.

Incertidumbre

La situaci¨®n de incertidumbre que vivieron hace unas semanas los directores de la Comunidad por ver si ten¨ªan o no que implantar los itinerarios educativos se repite ahora con las notas de estos ex¨¢menes. Y tampoco hay tiempo: de nuevo les tocar¨¢ ir a matacaballo. "Hay que formar los equipos directivos de los centros, y eso es una tarea muy complicada. Las notas las firma el tribunal al acabar. No s¨¦ por qu¨¦ no se han hecho p¨²blicas. No entendemos la raz¨®n de este secretismo", se queja Mart¨ªnez. Y recuerda que "no se pueden examinar los proyectos directivos que cada aspirante presenta, porque eso los puede haber hecho cualquiera".

"Nos tienen que evaluar a nosotros, nuestra capacidad para llevar a cabo esos proyectos. Y no ir poniendo notitas como si fuera el colegio. Esto no es un examen. Se trata simplemente de seleccionar al mejor; eso cuando se presente m¨¢s de uno, que no suele darse el caso", agrega.