La UNED ofrece en Bergara tres nuevas carreras
El centro de la UNED de Bergara ofrecer¨¢ a partir del pr¨®ximo curso tres nuevas titulaciones y extender¨¢ las tutor¨ªas telem¨¢ticas a todas las carreras que imparte all¨ª. Los estudios de Trabajo Social y de Ingenier¨ªa T¨¦cnica Industrial, en las especialidades de Mec¨¢nica y de Electr¨®nica Industrial, se incorporar¨¢n a la oferta acad¨¦mica de Bergara, que suma ya con ellas un total de 27 titulaciones.
El centro guipuzcoano de la Universidad a distancia, con 25 a?os de andadura y 2.078 alumnos matriculados -casi un millar m¨¢s que hace cuatro a?os-, se ha "consolidado" como una opci¨®n para aquellas personas que "no pueden asistir con regularidad a las clases y optan por seguir sus estudios bajo la f¨®rmula combinada de las clases presenciales y la formaci¨®n telem¨¢tica", seg¨²n explic¨® ayer su director, Juanjo ?lvarez. Del total de alumnos, 1.513 cursan carreras y emplean una media de ocho a?os en acabar sus estudios, concret¨®.
Adem¨¢s de las titulaciones superiores, la UNED de Bergara ofrece en la actualidad un curso de acceso para mayores de 25 a?os, planes de educaci¨®n permanente y de formaci¨®n del profesorado o idiomas a distancia. Entre sus actividades propias destaca el curso bienal de Formaci¨®n a la Pr¨¢ctica Psicomotriz Educativa y la Escuela de Pr¨¢ctica Jur¨ªdica.
Por otra parte, el presidente de Kutxa, Carlos Etxepare, y el rector de la Universidad de Deusto, Jaime Ora¨¢, sellaron ayer un acuerdo por el que la caja destinar¨¢ durante los tres pr¨®ximos a?os un total de 600.000 euros al "desarrollo y actualizaci¨®n de la infraestructura tecnol¨®gica y de los servicios educativos" del campus donostiarra de la universidad privada, explic¨® Etxepare.
Con esta aportaci¨®n, la Universidad de Deusto costear¨¢ el plan de modernizaci¨®n de sus instalaciones, la formaci¨®n del profesorado, la creaci¨®n de nuevo material docente y la actualizaci¨®n tecnol¨®gica de los espacios de ense?anza. Adem¨¢s, detall¨® Ora¨¢, se crear¨¢n espacios multimedia, los alumnos contar¨¢n con una mayor dotaci¨®n tecnol¨®gica en el centro, se mejorar¨¢ los servicios de Documentaci¨®n y Biblioteca y se crear¨¢ una red de campus virtuales.
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