Guill¨¦n denuncia la "mediocridad" de la Universidad espa?ola

La situaci¨®n de los estudios de literatura comparada en el mundo, que incluy¨® un emocionado homenaje a la figura de Edward W. Said, y la crisis de la Universidad espa?ola, a la que acus¨® entre otras lindezas de "un grado preocupante de mediocridad", "miseria moral" y "casticismo decr¨¦pito", fueron los temas que abord¨® el acad¨¦mico Claudio Guill¨¦n (Par¨ªs, 1924), durante el XV Simposio Internacional de la Sociedad de Literatura General y Comparada (SELGYC), que concluy¨® ayer y reuni¨® por tres d¨ªas en la Fundaci¨®n March, de Madrid, a destacados especialistas.

Guill¨¦n adelant¨®, adem¨¢s, la inminente segunda edici¨®n, a 20 a?os de la original, de Entre lo uno y lo diverso, su introducci¨®n a la literatura comparada, que publicar¨¢ Tusquets. "Apenas he a?adido nada, alg¨²n nombre, dos iron¨ªas, tres maldades", coquete¨®, al precisar que el aggiornamiento est¨¢ en las notas y en la bibliograf¨ªa.

La excusa fue uno de los temas del simposio, la crisis de las humanidades, y Claudio Guill¨¦n, quien ha ense?ado en universidades como Harvard, Princeton y Pompeu Fabra de Barcelona, empu?¨® el escalpelo. En su ponencia, El comparatista en su patria lament¨®, para empezar, que en Espa?a la Literatura Comparada, cuyos estudios son esencialmente hist¨®ricos y cr¨ªticos, haya sido absorbida por la Teor¨ªa de la Literatura, que "aspira a una amplitud de car¨¢cter filos¨®fico". "Es inveros¨ªmil que se cultiven adecuadamente dos campos tan complejos a la vez", concluy¨®, aunque la "alianza" entre ambas disciplinas pueda ser "fecunda en potencia".

El tajo, con todo, estaba llamado a ir m¨¢s hondo. Algo que ya anticipaba Jos¨¦ Mar¨ªa Pozuelo Yvancos, catedr¨¢tico de Teor¨ªa de la Literatura de la Universidad de Murcia al presentar a Guill¨¦n y subrayar su "pensamiento interrogativo", audaz a la hora de plantear nuevas urgencias. "Las dificultades del comparatismo universitario son signos del problema de las Humanidades en general", sostuvo Guill¨¦n. "Menos Madrid, m¨¢s Bruselas" fue la propuesta del escritor y profesor para contribuir a la "urgente e indispensable" descentralizaci¨®n del sistema universitario espa?ol y atacar, entre otros males, la "ausencia de planificaci¨®n racional" en la selecci¨®n de las asignaturas y "la falta de relaciones fluidas entre los campos human¨ªsticos y sociales".

El final de la conferencia llev¨® a Guill¨¦n de regreso al coraz¨®n de su disciplina. Reflexion¨® sobre los aportes de los Cultural Studies (Estudios Culturales), que a partir de los a?os setenta expresaron desde el Reino Unido y EE UU la "insatisfacci¨®n con la ense?anza tradicional en humanidades", apostando por una mayor apertura, y destac¨® la "originalidad" de los llamados estudios pos-coloniales, debidos al intelectual palestino Edward W. Said, ejemplo de "voluntad moral" y "apertura creativa". Al autor de Orientalismo, se debe, afirm¨® Guill¨¦n, la comprensi¨®n de que "vivimos en mundos plurales y el gran enemigo es la simplificaci¨®n", y de que "ninguna cultura es monol¨ªtica". "M¨¢s all¨¢ de las confusas identidades y los separatismos, ellos, los ex colonizados, buscan 'realidades humanas m¨¢s amplias, m¨¢s generosas, de comunidad entre las culturas, los pueblos y las sociedades", sintetiz¨®.

M¨¢s de 65 comunicaciones y 6 conferencias plenarias hablan de la ambici¨®n de este simposio patrocinado por las fundaciones Juan March y Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes, y el Instituto Italiano de Cultura. Adem¨¢s de la crisis de las humanidades se reflexion¨® sobre las literaturas hisp¨¢nicas en el canon europeo y el mundo medieval en la literatura contempor¨¢nea. Del encuentro han participado, entre otros, el helenista y acad¨¦mico Francisco Rodr¨ªguez Adrados y el medievalista Mario Manzini, de la Universidad de Bolonia.