S¨®lo el 15% realiz¨® la prueba en euskara
En Pisa, naci¨® Galileo Galilei, el que se puede considerar fundador de la mec¨¢nica moderna, y cuenta la leyenda, de forma bastante improbable por cierto, que ya desde la emblem¨¢tica torre de esta ciudad lanzaba cuerpos al vac¨ªo para observar la velocidad de su ca¨ªda. Pero Pisa est¨¢ ahora de moda en el mundo educativo no por las investigaciones de Galileo, ni por su torre inclinada y todo el conjunto arquitect¨®nico que la acompa?a, sino por el Informe que lleva este nombre, pero que realmente responde a las siglas del Programme for International Student Assessment (Programa para la Evaluaci¨®n Internacional del Estudiante).
La iniciativa de medir las competencias estudiantiles de una forma unificada en una serie de pa¨ªses la inici¨® la OCDE en 1997. Fue el a?o 2000 el de su primera conclusi¨®n y ha sido el m¨¢s cercano 2003 el que ha revolucionado un tanto al investigar muy especialmente las competencias matem¨¢ticas, aquellas que encantaron de tal manera al joven Galileo que le hicieron abandonar los estudios de medicina.
Podr¨¢n nuestras autoridades maquillarlo, pero el fracaso escolar existe, y reducirlo es en parte su responsabilidad
La Comunidad Aut¨®noma del Pa¨ªs Vasco queda por debajo de Navarra en la utilizaci¨®n de esta lengua
Nuestras autoridades educativas, han celebrado PISA casi como una fiesta por el lugar intermedio que deja a los estudiantes vascos entre todos los estudiados, pero, y sin ¨¢nimo de aguar la celebraci¨®n, conviene no caer en la euforia complaciente. A fin de cuentas no ser de los peores no supone ser los mejores y los ¨ªndices de fracaso, seg¨²n el Consejo Escolar de Euskadi, se cifran en nuestra comunidad en torno al 20% del alumnado. Para los amantes de estad¨ªsticas, no llega a la mitad el n¨²mero de chicos y chicas que promocionan en 3? de la ESO con todo aprobado, precisamente la franja de poblaci¨®n que analiza el Informe PISA.
A Galileo le prohibieron el magisterio y le obligaron a abjurar de sus teor¨ªas que afirmaban la movilidad de la Tierra y comenta la tradici¨®n que, antes de ser encerrado y tras haber aceptado retractarse, murmur¨® al levantarse de su postraci¨®n obligada aquella frase que se ha hecho c¨¦lebre "eppur, si muove" ("Y sin embargo, se mueve"). Podr¨¢n nuestras autoridades maquillarlo, pero el fracaso escolar existe, y reducirlo es en buena parte su responsabilidad.
La encuesta de la OCDE eval¨²a los conocimientos y destrezas de alumnos de 15 a?os en comprensi¨®n lectora, conocimiento matem¨¢tico, resoluci¨®n de problemas y conocimiento cient¨ªfico. PISA 2003 analiza las competencias de 3.885 alumnos vascos de 141 centros educativos, un n¨²mero muy grande en comparaci¨®n al del resto de comunidades aut¨®nomas analizadas, pero la curiosidad de este dato seguramente no tendr¨¢ una mayor relevancia.
Mucho m¨¢s notable es que el 85% de los estudiantes hayan resuelto los ejercicios en castellano. Supone que no ha sido solamente el alumnado de modelo A el que ha realizado las pruebas en esta lengua, sino que tambi¨¦n el del modelo B y buena parte del de modelo D. As¨ª, con s¨®lo un 15% de pruebas realizadas en euskara, la Comunidad Aut¨®noma del Pa¨ªs Vasco queda por debajo de Navarra (24%) en la utilizaci¨®n de esta lengua en las pruebas del informe. Y muy lejos de otras comparaciones habituales, como podr¨ªan ser la gallega (el 61% de las preguntas se respondieron en gallego) o la catalana (el 100% del alumnado encuestado).
Dec¨ªa el padre de Galileo, Vincenzo Galilei, que "aquellos que s¨®lo se basan en argumentos de autoridad para mantener sus afirmaciones, sin buscar razones que las apoyen, act¨²an en forma absurda". Deseaba el padre del matem¨¢tico pisano "poder cuestionar libremente y responder libremente sin adulaciones" y sentenciaba: "As¨ª se comporta aquel que persigue la verdad". Ser¨ªa bueno que, ya que PISA se ha puesto de moda (para 2006 ya hay previsto otro estudio), nadie se quedase en su torre de marfil y retomase bien al padre, bien al hijo, para estudiar esta variable, sus caracter¨ªsticas, sus razones y darlas a conocer, sin apriorismos, a la sociedad vasca.
Javier Nogales es secretario general de CC OO Irakaskuntza.
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