fiesto de los estudiantes y profesores de Historia del Arte de la Universidad de Valladolid

La Plataforma UVa "S¨ª a la Historia del Arte" quiere manifestar y comunicar a la opini¨®n p¨²blica su postura sobre las noticias en torno a la anunciada supresi¨®n de estos estudios como T¨ªtulo de Grado con identidad propia.

1. Expresamos nuestro rechazo a la composici¨®n y al funcionamiento de la Subcomisi¨®n de Humanidades, as¨ª como al resultado al que ha llegado. No es comprensible la descoordinaci¨®n entre ella y los representantes de las veinticinco Universidades espa?olas en las que se imparte esta Licenciatura que han redactado el Libro Blanco de la Titulaci¨®n.

2. Queremos desmontar la falacia en la que se ha basado la exclusi¨®n de la Historia del Arte del hipot¨¦tico "mapa espa?ol de de titulaciones adaptado a Europa". Los estudios de Historia del Arte no desaparecen del panorama universitario europeo.

3. Afirmamos la validez de la Historia del Arte como componente imprescindible en la comprensi¨®n y el desarrollo de nuestra cultura.

4. En el estudio, la puesta en valor, la conservaci¨®n y la difusi¨®n del conocimiento del patrimonio art¨ªstico no se puede prescindir de los profesionales formados en esa Titulaci¨®n.

5. El patrimonio art¨ªstico es un valor indiscutible en las sociedades avanzadas. Su conocimiento y disfrute se ha incorporado a las demandas sociales. Se ha convertido as¨ª en un valor dinamizador de la econom¨ªa a diversos niveles. Pero es mucho m¨¢s. Se trata de una de las m¨¢s preciadas se?as de identidad de nuestro pa¨ªs, altamente valorado tambi¨¦n fuera de nuestras fronteras.

6. La Historia del Arte no s¨®lo mira al pasado. La creaci¨®n art¨ªstica contempor¨¢nea precisa de unos profesionales que faciliten la integraci¨®n de sus nuevas formas de expresi¨®n en la experiencia est¨¦tica del espectador actual.

7. Estamos convencidos de que la compresi¨®n de las obras de arte facilita la convivencia y el di¨¢logo intercultural.

8. Nos sorprende c¨®mo repentinamente se quiere terminar con una Licenciatura que ha alcanzado un alt¨ªsimo grado de aceptaci¨®n entre los estudiantes universitarios. La Historia del Arte cuenta con unos planteamientos metodol¨®gicos diferenciados, fruto de la especializaci¨®n de los estudios superiores. Al mismo tiempo, est¨¢ abierta a una interrelaci¨®n con otras disciplinas y establece un di¨¢logo enriquecedor de los saberes.

9. En la compleja inserci¨®n en el mundo laboral que tienen los Licenciados en cualquier disciplina human¨ªstica, a los procedentes de la Historia del Arte se les ofrece un campo m¨¢s amplio de actuaci¨®n. La riqueza del panorama art¨ªstico espa?ol es tal que requiere de un gran n¨²mero de profesionales al cargo de ¨¢mbitos tan diversos como museos, exposiciones, galer¨ªas de arte, mercado art¨ªstico, supervisi¨®n del patrimonio, educaci¨®n, turismo cultural, editoriales y cr¨ªtica art¨ªstica, entre otros. La supresi¨®n de la Licenciatura de Historia del Arte supondr¨ªa la fosilizaci¨®n de los actuales Departamentos de este ?rea, al impedir que toda una generaci¨®n de j¨®venes acceda a la carrera docente e investigadora.

10. Ante este ataque directo apelamos a la uni¨®n de todas las disciplinas de Humanidades. Cada una de ellas, a su modo, contribuye a la formaci¨®n de una conciencia cr¨ªtica frente a la manipulaci¨®n y deshumanizaci¨®n que a menudo se nos pretende imponer.