M¨¢s del 50% de los docentes paran 15 minutos en contra de la violencia en las aulas

El primero de los paros que han convocado los sindicatos CC OO, CSI-CSIF y UGT para protestar contra la violencia en las aulas se llev¨® a cabo ayer. A las 12 de la ma?ana, los centros de ense?anza primaria y secundaria de la comunidad estaban llamados a parar la actividad durante 15 minutos bajo el lema "Por la convivencia, contra las acciones violentas y la conflictividad". En un comunicado conjunto, los tres sindicatos afirmaron que en las capitales andaluzas la participaci¨®n en los paros "super¨® el 50%".

Jos¨¦ Blanco, responsable de ense?anza en Andaluc¨ªa dentro del sindicato CC OO, sostuvo ayer que el seguimiento fue "mayoritario", aunque precis¨® que en algunos centros no se secund¨® debido a que no les hab¨ªa llegado la convocatoria. Blanco espera que el pr¨®ximo lunes 29 -d¨ªa previsto para otro paro tambi¨¦n de 15 minutos- todos los centros de secundaria y primaria de la Comunidad apoyen este "acto simb¨®lico".

La red de 'Escuelas de paz' cuenta con 801 centros educativos en toda la comunidad

El representante sindical destac¨® que esta es una forma necesaria de llamar la atenci¨®n de la sociedad y de la Consejer¨ªa de Educaci¨®n. A la sociedad, y m¨¢s en concreto a los progenitores, le reclaman una concienciaci¨®n mayor en la educaci¨®n de sus hijos para evitar que falten el respeto a sus docentes y terminen agredi¨¦ndoles f¨ªsica o psicol¨®gicamente. A la Consejer¨ªa, le piden que "muchas de las medidas que ya han puesto en marcha se extiendan a todos los colegios e institutos andaluces", afirma Blanco.

La semana pasada, los tres sindicatos convocantes -de los mayoritarios el ¨²nico que no se ha unido ha sido SADI- presentaron un manifiesto reivindicativo. Piden a la Junta que se convoque la mesa sectorial con un ¨²nico punto en el orden del d¨ªa: C¨®mo atajar los problemas de convivencia en los centros de Andaluc¨ªa, especialmente en los de Secundaria. Las organizaciones de trabajadores, cuyos representantes insisten en que no se debe caer en el alarmismo, sostiene que s¨®lo se denuncian entre el 5% y el 10% de las agresiones dentro de las aulas.

Los sindicatos reclaman, adem¨¢s de la convocatoria de la mesa sectorial, que la Consejer¨ªa de Educaci¨®n ponga "en marcha medidas para favorecer la convivencia en los centros educativos", seg¨²n un comunicado remitido la semana pasada a los medios. Alegan que "las dificultades crecientes que se generan en los centros educativos impiden a los docentes cumplir la funci¨®n que socialmente tienen encomendada". Los sindicatos entienden que la violencia en las aulas incluye tanto las agresiones f¨ªsicas como "la utilizaci¨®n de un lenguaje agresivo". Adem¨¢s, los representantes de los trabajadores piden "el reconocimiento de la labor que desarrolla el profesorado por la comunidad educativa, Administraci¨®n y sociedad en general, mediante campa?as institucionales".

Blanco admiti¨® ayer que "muchas de las medidas" que est¨¢n reclamando a la Junta de Andaluc¨ªa ya est¨¢n en funcionamiento. Lo que solicitan los sindicatos es que estas se extiendan a todos los centros de la comunidad, "sobre todo en el caso de los de Educaci¨®n Secundaria". Para Blanco, iniciativas como las Escuelas de Paz deber¨ªan funcionar en toda Andaluc¨ªa.

Jos¨¦ Tuvilla, el impulsor del Plan Escuelas de Paz en Andaluc¨ªa, tambi¨¦n sostiene que muchas de las peticiones que reclaman los sindicatos ya est¨¢n en marcha o lo estar¨¢n en breve. Aunque reconoce que se pueden "impulsar m¨¢s medidas para intentar evitar este problema, siempre que est¨¦n en manos de la Consejer¨ªa".

Las Escuelas de paz nacieron en el a?o 2001 en 260 centros de manera experimental. En una segunda fase, se lleg¨® hasta los 354 y ahora son 801 colegios e institutos -lo que supone 11.000 profesionales y cerca de 250.000 alumnos- los que participan en este plan de concienciaci¨®n y convivencia.

El impulso de las Escuelas de paz es una de la treintena de medidas que se recogen en el Plan Andaluz de Educaci¨®n para una Cultura de Paz y de la no Violencia, que fue aprobado en noviembre de 2001. Tuvilla comenta que este proyecto es "poco visible", es decir, no suele aparecer en los medios de comunicaci¨®n pero que funciona en todas las provincias.

Los sindicatos tambi¨¦n han reclamado que se potencie la figura del mediador social para intentar solventar los problemas de convivencia. Tuvilla -al igual que la consejera de Educaci¨®n, C¨¢ndida Mart¨ªnez- apuesta porque sea el propio personal del centro el que intente frenar y mediar en los problemas de convivencia. "Lo l¨®gico es que el mediador en los conflictos sea el profesor tutor o un grupo de profesores con esa funci¨®n porque ellos conocen el contexto, los antecedentes y los problemas del centro", concluye Tuvilla.