"El profesor puede ser el primer culpable del acoso"

El fiscal coordinador de Menores de Valencia, Manuel Dolz, naci¨® en Almer¨ªa hace 51 a?os, investiga un supuesto caso de acoso escolar que llev¨® hace unos d¨ªas a un menor de 15 a?os a intentar quitarse la vida. Las burlas y vejaciones se produc¨ªan desde hac¨ªa un a?o. Dos menores ser¨¢n juzgados por trato degradante.

Pregunta. ?El profesor es culpable del acoso escolar?

Respuesta. El profesor, el educador, el director de un centro, puede ser el primer culpable de una situaci¨®n de acoso, pero no es el ¨²nico. Me resulta extra?o que un profesor no vea la vejaci¨®n, el aislamiento, el miedo a veces a ir a clase de un alumno. Me sorprende que episodios tan claros no sean detectados. Y es, entre otras, su responsabilidad detectar esas cosas.

"Los docentes tienen que asumir su responsabilidad porque hay menores que llegan a pensar en quitarse la vida"

"Desde esta fiscal¨ªa se denunciar¨¢ a quien cometa trato degradante o lo consienta, profesor o centro"

P. ?C¨®mo lo explica?

R. Insisto en que para m¨ª es extra?o. Sin embargo, cuando he hablado con los profesores me han trasladado una situaci¨®n de desbordamiento. Puede ser que est¨¦n desmotivados, que se consideren sin apoyo. Pero tienen que asumir su responsabilidad porque hay menores, como este ¨²ltimo caso cuya investigaci¨®n a¨²n est¨¢ abierta, que llegan al l¨ªmite hasta el punto de pensar en quitarse la vida. Cuando eso ocurre es que el sistema no funciona.

P. ?Y qu¨¦ pueden hacer los centros y los profesores?

R. El director tiene a su alcance toda una operativa que deber¨ªa llevarle a incentivar las sanciones que fomenten la participaci¨®n y la intervenci¨®n psicol¨®gica, no la expulsi¨®n. No s¨¦ si es inactividad de los profesores o desgaste ante el desbordamiento que manifiestan por el cada d¨ªa m¨¢s complejo tejido del alumnado. Lo bien cierto es que deben responsabilizarse, pero no son los ¨²nicos. La familia tambi¨¦n debe observar al menor. Los padres no pueden tampoco descansar todo sobre los profesores. Deben implicarse con el centro escolar, ser los primeros en reconocer la autoridad de los profesores, un principio que se ha perdido.

P. ?Y eso qu¨¦ supone?

R. Que haya comportamientos en las aulas que no se deber¨ªan consentir. Los profesores necesitan m¨¢s preparaci¨®n, m¨¢s herramientas para afrontar el nuevo perfil de los estudiantes para dar un tratamiento m¨¢s adecuado a problemas que se viven en las aulas.

P. Si hay una responsabilidad de los profesores, ?por qu¨¦ no se act¨²a contra ellos?

R. El C¨®digo Civil, en su art¨ªculo 1.903, establece la posibilidad de solicitar la responsabilidad civil por "los da?os y perjuicios que causen sus alumnos menores durante los per¨ªodos de tiempo en que se hallen bajo el control o vigilancia del profesorado del centro desarrollando actividades escolares o extraescolares y complementarias".

P. Y, ?penalmente?

R. Es m¨¢s complejo. El acoso escolar se est¨¢ entendiendo dentro del trato degradante, descrito en el art¨ªculo 173 para los autores de los hechos. ?El profesorado... por conocer tal vez de los hechos? Podr¨ªa tal vez aplicarse, que no se ha hecho, el art¨ªculo 450 del c¨®digo penal sobre la omisi¨®n de impedir delitos.

P. ?Por qu¨¦ no se ha denunciado a un centro?

R. Porque no ha habido pruebas, sencillamente. Si las hay, se har¨¢. Hasta el momento, hemos conocido situaciones de violencia en las aulas, que hay que distinguir del acoso escolar. La violencia en la escuela se manifiesta de manera epis¨®dica, las v¨ªctimas son distintas, puede ser una o varias. El acoso escolar es una situaci¨®n contra una sola persona que se prolonga en el tiempo, al menos durante un a?o, y que la lleva al l¨ªmite, ser¨ªa comparable al delito de violencia habitual en el ¨¢mbito familiar. Pero no es f¨¢cil llegar ah¨ª porque las denuncias que se?alan un episodio de agresi¨®n o de amenazas. Nosotros vamos ahora a distinguir los casos de trato degradante para intentar dimensionar el fen¨®meno. Y desde esta Fiscal¨ªa se denunciar¨¢ a quien lo cometa o lo consienta, profesor o centro si as¨ª estuviera probado. Ninguna responsabilidad no asumida en algo tan grave puede quedar impune.