El espa?ol es la segunda lengua m¨¢s elegida en el bachillerato brit¨¢nico

El espa?ol ha desplazado por primera vez al alem¨¢n en las opciones de lengua extranjera en el bachillerato de Reino Unido, aunque a¨²n sigue por detr¨¢s del franc¨¦s, el idioma extranjero favorito de los escolares brit¨¢nicos, seg¨²n los datos recabados en los ex¨¢menes finales oficiales para obtener el Certificado de Educaci¨®n Avanzada (A level), necesario para acceder a la Universidad. Un total de 7.392 estudiantes de Reino Unido optaron por el castellano entre las 40 asignaturas que pueden elegir en el ¨²ltimo curso preuniversitario. En los resultados de esta prueba, anunciados ayer, destaca el ¨ªndice global de excelencia: el 22,8% de los examinados (784.000) ha alcanzado la m¨¢xima puntuaci¨®n.

En t¨¦rminos relativos, espa?ol y alem¨¢n representan el 0,8% del total de las 783.878 matr¨ªculas de A level evaluadas en Inglaterra, Gales e Irlanda del Norte, pero 6.230 estudiantes eligieron el castellano frente a 5.901 que escogieron el alem¨¢n. En Escocia se examinaron de espa?ol 1.162 escolares, 81 m¨¢s que el a?o anterior mientras que el alem¨¢n acus¨® un descenso de 91 matr¨ªculas.

Ambos idiomas a¨²n est¨¢n por debajo del franc¨¦s -14.480 matriculados al examen de bachillerato en 2005- que tambi¨¦n acusa un deterioro de su popularidad en los ¨²ltimos cinco a?os. Tan s¨®lo las llamadas lenguas de la comunidad local -como el punjabi, bengal¨ª o chino- ganaron terreno junto al castellano entre los alumnos de bachillerato, seg¨²n las estad¨ªsticas oficiales.

En este ciclo superior de la secundaria (entre los 16 y 18 a?os) no hay asignaturas obligatorias y el abanico de optativas especializadas es amplio, hasta 40. Entre las m¨¢s escogidas est¨¢n lengua y literatura inglesa; estudios generales; biolog¨ªa, y matem¨¢ticas.

Aunque la cantidad de alumnos que escoge la asignatura de religi¨®n ronda s¨®lo el 2%, este a?o las materias de religi¨®n y pol¨ªtica han acusado un incremento en el ¨ªndice de elecci¨®n en los ex¨¢menes oficiales, del 16,9% y 9,8%, respectivamente, con relaci¨®n al a?o anterior. En cambio, descendi¨® el n¨²mero de alumnos interesados en inform¨¢tica, f¨ªsica, geograf¨ªa y estudios empresariales.

Preferencias por sexo

En la elecci¨®n de materias se observan diferentes en funci¨®n del sexo. Las mujeres escogen m¨¢s ingl¨¦s, psicolog¨ªa, sociolog¨ªa, biolog¨ªa, drama y arte y dise?o. Los varones prefieren matem¨¢ticas, f¨ªsicas, econom¨ªa y estudios empresariales.

Siguiendo la t¨®nica de los ¨²ltimos 20 a?os, tambi¨¦n creci¨® el n¨²mero de participaci¨®n, esta vez en un 0,2% hasta un total de 783.878 solicitudes cursadas. En Reino Unido, generalmente s¨®lo se presentan a estas pruebas los alumnos con posibilidades de aprobar o sacar buenas notas y pueden hacerlas todas las veces que quieran. Las universidades admiten seg¨²n las notas de esta prueba.