Los principales puntos de conflicto

La nueva Ley Org¨¢nica de Educaci¨®n (LOE), en tr¨¢mite parlamentario, incluye algunos art¨ªculos que molestan especialmente a la Confederaci¨®n Cat¨®lica de Padres de Alumnos (Concapa), la organizaci¨®n que convoc¨® la manifestaci¨®n que ayer recorri¨® las calles de Madrid junto a otras organizaciones educativas, y a la que se sum¨® la escuela concertada (con mayor¨ªa cat¨®lica) y la c¨²pula del PP. Por ejemplo, consideran que el proyecto de ley ataca la libertad de elecci¨®n de centro. Esto se debe a que la futura norma establece controles en la admisi¨®n de los alumnos para que, cuando haya m¨¢s demanda que plazas, una comisi¨®n vigile que se cumplan los criterios establecidos a la hora de escolarizar a los ni?os.

Otro punto que critica la escuela concertada (que tiene el 26% del alumnado en Espa?a) es que se endurecen las condiciones para que puedan seguir concertando colegios, en la medida en que la ley da libertad a las comunidades aut¨®nomas para decidirlo, aun cuando se re¨²nan los requisitos. Tambi¨¦n han criticado duramente la "asfixia econ¨®mica" que sufren. En este punto, recuerdan que los fondos que les dan cada a?o (4.000 millones) han estado en la ¨²ltima d¨¦cada por debajo de la subida del IPC. Sin embargo, la concertada tiene mayor presencia hoy que hace una d¨¦cada. Otro aspecto rechazado por la concertada es que la nueva ley impide que puedan cobrar cuotas a las familias a trav¨¦s de fundaciones o asociaciones.

Creen, por ¨²ltimo, que la ley socialista no combate el fracaso escolar. Y lo basan, entre otras cosas, en el cambio que introduce la nueva norma respecto a la anterior, en la repetici¨®n de curso. La norma fija que se repita con cuatro asignaturas suspendidas, frente a las tres de la Ley de Calidad del PP (en vigor en este punto).