"Hemos de evitar que vuelva a pasar lo mismo con otro rector"

Estos d¨ªas -"para desintoxicarme", dice- lee La casa Rusia, de John le Carr¨¦.

Le gusta la literatura, la vela, cocinar - sobre todo, la cocina india- y buscar ingredientes para sus platos por las tiendas del Raval barcelon¨¦s. Ya es rectora de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC), pero su llegada al cargo ha sido azarosa. El patronato de la universidad, en el que la Generalitat tiene mayor¨ªa de miembros, quiso nombrarla de forma r¨¢pida, pero el consejo asesor, integrado en parte por empresarios, quiso ejercer su potestad de opinar sobre su nombramiento y la examin¨®. Superada la prueba, esta doctora en Ciencias Sociales y profesora de Teor¨ªa de la Comunicaci¨®n llega con ganas de cambiar cosas y de limitar el mandato de rector de esta universidad no presencial.

"Necesitamos que el profesorado haga docencia, pero tambi¨¦n investigaci¨®n. Lo normal ser¨ªa que el rector est¨¦ un m¨¢ximo de ocho a?os"

Pregunta. Ha sido la primera en someterse a un examen para ser rectora. ?C¨®mo se siente ahora que ha pasado todo?

Respuesta. Me siento muy bien, al margen de si estaba previsto hacerlo o no.

P. ?Qu¨¦ es lo que estaba previsto?

R. Pasar un examen o no. Eso no estaba previsto. Pero me sent¨ª muy bien en mi entrevista con el consejo asesor. No tuve ning¨²n problema en explicarme y sal¨ª muy contenta. Sal¨ª m¨¢s contenta del examen de lo que despu¨¦s se reflej¨® en la prensa. Me sent¨ª muy bien con la gente, con las preguntas y con el tono. Para m¨ª, dar explicaciones siempre es una cosa agradable.

P. ?Ha sido un calvario para usted todo lo que ha vivido?

R. No ha sido una cosa agradable, pero yo sufr¨ªa m¨¢s por el da?o que se estaba haciendo a la universidad que por el que se me pudiera hacer a m¨ª misma porque yo no sent¨ªa que nadie me hiciera mal. Ten¨ªa mucho trabajo y he intentado que mi vida normal se mantuviera al margen. Sobre el proceso, tengo ganas de dejarlo atr¨¢s. Hemos de fijar mecanismos para que no vuelva a pasar, por el bien de la instituci¨®n.

P. ?Qu¨¦ se propone cambiar?

R. Hemos de reflexionar, pero una de las cosas sobre las que pedir¨¦ una reflexi¨®n a fondo en la pr¨®xima reuni¨®n del patronato de la universidad es sobre los estatutos para prever las lagunas que puedan tener y que hayan podido provocar todas estas cosas. Hemos de tener muy claro qu¨¦ estatutos tenemos y qu¨¦ estatutos queremos. Puedo aceptar que en los estatutos no estaba previsto quiz¨¢ como deber¨ªa.

P. ?Qu¨¦ estaba previsto?

R. Sobre la elecci¨®n del rector, lo que est¨¢ previsto es que el Gobierno a trav¨¦s del consejero de Universidades propone un nombre que se vota en el patronato y que se lleva al consejo asesor y ¨¦ste dice si es id¨®neo o no. Y despu¨¦s, una vez escuchado el consejo, el patronato lo propone al Consell Executiu de la Generalitat para que lo apruebe.

P. ?Qui¨¦n del Gobierno le propuso ser rectora?

R. El consejero Sol¨¤. En la primavera de 2005 me dijo si aceptar¨ªa. Le dije que s¨ª. A final de julio, me dijo que se iniciaba el proceso de traspaso de rector a partir de septiembre. Convoc¨® al patronato y plante¨® mi nombre. Entonces empezaron los problemas, no tanto por mi nombre sino por el proceso. Eso es lo que estaba estipulado. Una vez con el visto bueno del patronato, se convoc¨® al consejo asesor. Me llam¨® su presidente, el se?or Josep Vilarasau, y me dijo que si tendr¨ªa problema en ir a explicar mi programa al consejo, aunque me dijo que no ten¨ªa ninguna obligaci¨®n. Por eso quiero aclarar -ya veremos si en el marco de los estatutos o donde sea- que debe haber un proceso claro de elecci¨®n del rector o rectora, que no d¨¦ pie a este tipo de malentendidos. Y tambi¨¦n que se han de limitar los mandatos.

P. ?A cu¨¢ntos a?os propone limitarlos?

R. Hay que verlo. Lo normal en otras universidades es ir a mandatos de cuatro m¨¢s cuatro, es decir, a dos mandados, en total ocho a?os.

P. En su prueba ante el consejo asesor, alguien le sac¨® a relucir que no sea catedr¨¢tica ni profesora titular. Usted ha dicho que en la UOC no hay catedr¨¢ticos.

R. S¨ª, sali¨® en el consejo y yo dije que no soy catedr¨¢tica porque mi carrera acad¨¦mica la he escogido hacer en la UOC y aqu¨ª ahora la carrera del profesorado no est¨¢ marcada. No hay unas categor¨ªas fijadas. En este momento creo que son s¨®lo cuatro los catedr¨¢ticos de la UOC y son profesores que ya han venido de otras universidades con la categor¨ªa de catedr¨¢ticos.

P. Parece que el equipo saliente, que encabezaba Gabriel Ferrat¨¦, le deja un list¨®n alto: 20 titulaciones, 43.000 alumnos, ?Cu¨¢les son sus objetivos?

R. Hacer todo esto y con la m¨¢xima calidad posible. Quiero asegurar no s¨®lo la cantidad sino tambi¨¦n la calidad.

P. ?No se da hoy la calidad que usted considera aceptable?

R. No digo que no la haya. Pero creo que hemos de construir un modelo docente y una universidad donde uno de los pilares sea la calidad. Y para conseguir la calidad m¨¢xima debemos tener una pol¨ªtica de profesorado coherente con un profesorado que pueda hacer docencia pero tambi¨¦n investigaci¨®n y que se rebaje al m¨¢ximo razonable el trabajo de gesti¨®n.

P. Llega con el presupuesto de 2006, casi 70 millones, ya aprobados. Poco margen le queda el a?o que viene.

R. Eso siempre pasa. Haremos el m¨¢ximo con lo que tenemos.