Educadores valientes

Unos padres preguntan a la profesora por su hijo. Ella les contesta que ya no viene al centro. La madre responde que eso ya lo sabe, porque se queda en casa y dice que no va porque no quiere. Y a?ade: "Pero sin el graduado no puede ir a ning¨²n sitio". Ante este di¨¢logo, uno puede pensar que tanto la profesora como la madre est¨¢n perdiendo el tiempo en un asunto por el que ese chico no se molesta ni un segundo. Ellas se preocupan por la educaci¨®n de un chico, por la que ¨¦l ni se ocupa. Ambas educadoras, empe?adas en salvar a quien no quiere ser salvado y se le consiente. ?Tiempo perdido? ?Servir¨¢ para algo? Pregunta que se repiten los profesores apoyados en la pizarra con las gargantas cansadas o las madres tras perseguir a sus hijos para que hagan los deberes. Educadores que empujan y en ocasiones arrastran. Una generaci¨®n de educadores que saben que los ni?os y las ni?as tienen de todo y dudan porque, tal vez, eso no es todo lo bueno que parece o sienten que, quiz¨¢s, se les sobreprotege demasiado.

Los chicos de hoy probablemente s¨®lo se diferencien de los que lo fuimos antes en que lo pueden tener todo y a la vez, si quieren, pasar de todo. Que no es poca diferencia. Antes se miraba mal a las mujeres que no le compraban la chucher¨ªa al ni?o en la caja del supermercado, ahora se las considera valientes. Es hora de tener m¨¢s confianza en nuestras propias capacidades, hora de creer que adem¨¢s de quererlos se les pueden poner normas y l¨ªmites, hora de ver que no es bueno que ya se salgan con la suya a los cuatro a?os. Es tiempo de sentir que somos buenos educadores acompa?¨¢ndolos con mano suave y firme. Ellos nos lo agradecer¨¢n. Cuando pase el tiempo, claro..