El g¨¦nero en la nueva LOU

El curso 2004/05 gran parte del feminismo acad¨¦mico de las universidades espa?olas realiz¨® numerosos debates sobre los estudios feministas y de g¨¦nero en el espacio europeo de educaci¨®n superior. En diciembre, las representantes de institutos universitarios, centros, seminarios, fundaciones, asociaciones... de estudios feministas y de g¨¦nero, acordaron una campa?a, gestionada por la Fundaci¨®n Isonom¨ªa de la Universitat Jaume I, con propuestas consensuadas bajo la denominaci¨®n Propuestas del feminismo acad¨¦mico para la reforma de la LOU en las que figuran las modificaciones que deben incorporarse para otorgar a los estudios feministas y de g¨¦nero el rango acad¨¦mico que les corresponde.

Es necesario reconocer los estudios feministas y de g¨¦nero que durante 27 a?os se han realizado a trav¨¦s de lo que denominamos una acci¨®n de voluntariado, es decir, actividades docentes e investigadoras desarrolladas b¨¢sicamente fuera de los estudios reglados y, en la mayor¨ªa de los casos, en clara oposici¨®n a la autodenominada doctrina cient¨ªfica.

Sin embargo, no se puede obviar que el resultado de esos estudios e investigaciones ha servido para fundamentar las acciones legales y f¨¢cticas que se han producido en el ¨¢mbito social, econ¨®mico y pol¨ªtico en relaci¨®n con la igualdad entre mujeres y hombres.

La incorporaci¨®n de los estudios de g¨¦nero en la ense?anza universitaria tiene como objetivo la formaci¨®n en igualdad del estudiantado y, en consecuencia, de buena parte de las futuras clases dirigentes de la sociedad. Constituye una tarea prioritaria proporcionarles una formaci¨®n adecuada para poner en pr¨¢ctica, desde sus diferentes especialidades profesionales, las medidas id¨®neas en materia de igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres. ?C¨®mo podremos exigir a las personas que ejercen una profesi¨®n que apliquen medidas de igualdad si no tienen formaci¨®n para ello?

Este es, quiz¨¢s, el momento m¨¢s adecuado para incorporar los estudios feministas y del g¨¦nero en el ¨¢mbito de la universidad: porque est¨¢ en marcha la reforma de la LOU; porque existe una legislaci¨®n que obliga a tomar estas medidas, la Ley Org¨¢nica 1/2004, de medidas de protecci¨®n integral contra la violencia de g¨¦nero, tras declarar la igualdad entre mujeres y hombres como uno de los fines del sistema educativo (y, al mismo tiempo, como uno de sus principios de calidad), ha establecido en su art¨ªculo 4.7: "Las universidades incluir¨¢n y fomentar¨¢n en todos los ¨¢mbitos acad¨¦micos la formaci¨®n, docencia e investigaci¨®n en igualdad de g¨¦nero y no discriminaci¨®n de forma transversal". Porque tambi¨¦n el anteproyecto de Ley de Igualdad aprobado el viernes en Consejo de Ministros reafirma lo anteriormente se?alado y sobre todo porque resulta de lo m¨¢s necesario su implantaci¨®n para la formaci¨®n de las personas que en un futuro van a ser el motor de la sociedad.