La editorial Complutense inaugura una nueva etapa

La segunda etapa en el decenio de vida de la editorial Complutense trae nuevas colecciones, m¨¢s t¨ªtulos y un dise?o m¨¢s actual, comentaron los responsables de la iniciativa hace unos d¨ªas en Madrid. El esp¨ªritu de la editorial, sin embargo, permanece intacto: acercar la investigaci¨®n y la reflexi¨®n universitarias a p¨²blicos m¨¢s amplios.

Y es que, seg¨²n Carlos Berzosa, rector de la Universidad Complutense de Madrid, "la Universidad debe ser innovadora". Cristina Pe?amar¨ªn, directora de la editorial universitaria y responsable del lanzamiento de esta nueva etapa, comparte la misma opini¨®n y aclara que ¨¦ste es un esfuerzo por poner el sello editorial a la altura de la Universidad Complutense.

Las nuevas colecciones son siete: Imagen, comunicaci¨®n y poder; Acad¨¦mica; Una mirada a nuestro tiempo; Foro Complutense; Cl¨¢sicos breves; Cl¨¢sicos del pensamiento y Estudios internacionales. Y tres colecciones redise?adas: Investigaciones feministas, Diccionarios Oxford / Complutense y La mirada de la ciencia.

La principal apuesta de la editorial Complutense es el Diccionario de las relaciones interculturales. Diversidad y globalizaci¨®n: "Es mi pieza favorita, no lo ha hecho nadie antes en Espa?a", a?ade Cristina Pe?amar¨ªn.

Una editorial universitaria es, insisten, un servicio p¨²blico. "Se trata de crear conocimiento", dice su directora. Y, adem¨¢s, a un precio m¨¢s asequible que el de las editoriales comerciales, y unos conocimientos que estas editoriales no difunden porque no es rentable.

"Hay mucha competencia, pero una editorial universitaria debe prestar un servicio y, a diferencia del resto de editoriales, nosotros no estamos sujetos a beneficios a largo plazo", explic¨® Berzosa.

"El debate del conocimiento est¨¢ necesitado en Espa?a y ya s¨®lo se suscita en los medios de comunicaci¨®n. Los trabajos acad¨¦micos se quedan encerrados en las aulas", asegur¨® Pe?amar¨ªn. "Por eso muchos escribimos en prensa", prosigui¨® Berzosa, "para rebasar los estrechos marcos de las aulas".

Coinciden en que en Espa?a algo falla en la conexi¨®n entre los lugares de profesionalizaci¨®n y conocimiento y los medios de comunicaci¨®n. Por eso, en la editorial Complutense quieren difundir esas ideas que ocupan los corrillos del conocimiento.

"Queremos que se incite un debate. La gente guarda con demasiado celo lo que piensa, hay miedo a provocar", concluy¨® Carlos Berzosa.