Cinco formas de avanzar hacia el espacio europeo

Representantes de las cinco universidades valencianas se reunieron ayer en Elche para trabajar en la dinamizaci¨®n de la convergencia europea y la innovaci¨®n educativa. Es el segundo a?o que se re¨²nen y se presentaron las conclusiones del trabajo realizado que conlleva tanto acciones comunes de las cinco universidades como las acciones espec¨ªficas que cada una est¨¢ poniendo en marcha para, seg¨²n sus peculiaridades, ir acerc¨¢ndose al marco europeo.

El vicerrector de Ordenaci¨®n Acad¨¦mica y estudios de la Universidad Miguel Hern¨¢ndez, Jos¨¦ Vicente Segura, explic¨® que se han llevado a cabo en este centro hasta 15 acciones espec¨ªficas como la innovaci¨®n docente, la valoraci¨®n de los cr¨¦ditos europeos, la formaci¨®n en empresas, la informaci¨®n y difusi¨®n entre el profesorado del espacio superior europeo o el fomento de la movilidad. En este ¨²ltimo punto el vicerrector reconoci¨® que la Miguel Hern¨¢ndez puede tener m¨¢s problemas que otras universidades m¨¢s veteranas.

Desde la Universidad de Alicante, la vicerrectora Mar¨ªa Jos¨¦ Frau dijo que uno de los proyectos que m¨¢s cuidan por lo ¨®ptimo de sus resultados es el de redes de investigaci¨®n docente, en el que un grupo de profesores dise?a los contenidos de formaci¨®n y la metodolog¨ªa y que cuenta ya con 700 profesores participando.

La Universitat de Val¨¨ncia, seg¨²n el director del Servicio de Formaci¨®n Permanente, Bernardino Salinas, tiene en la actualidad como principal problema el que "una vez enganchados los profesores m¨¢s interesados en el tema, debemos pensar c¨®mo llegar al resto". Asegur¨® que este motivo hace que el avance actual no sea tan r¨¢pido como al principio. En la Polit¨¦cnica de Valencia, mientras, trabajan en varias acciones pero destaca un proyecto para crear una plataforma en la red en la que se puedan incorporar materiales docentes, seg¨²n manifest¨® Vicent Esteban, vicerrector de Estudios y Convergencia Europea. Tambi¨¦n la Jaume I de Castell¨®n esta muy centrada en las nuevas tecnolog¨ªas y su vicerrectora de Calidad expuso el proyecto denominado Asistente del Profesor, que seg¨²n Rosa Grau, "ha resultado ser una herramienta muy ¨²til para el profesor".

El director general de Investigaci¨®n y Transferencia Tecnol¨®gica, Jes¨²s Pastor, cifr¨® por su parte en 7,5 millones la aportaci¨®n del Consell al proceso, a trav¨¦s del programa Dinamizaci¨®n de la Convergencia Europea y la Innovaci¨®n Educativa.