Escola Valenciana pide al Consell que cambie el modelo urban¨ªstico

Escola Valenciana clausur¨® ayer su cuarto congreso en la Universidad Polit¨¦cnica de Valencia con una llamada a la Generalitat para que reconsidere el actual modelo urban¨ªstico y detenga el proceso de urbanizaci¨®n salvaje. En sus resoluciones, los cerca de 300 congresistas reunidos exigieron al Consell y a los gobiernos municipales que "no escondan la grave realidad medioambiental y promuevan entre la ciudadan¨ªa" una educaci¨®n por la sostenibilidad.

El texto final, que fue le¨ªdo por la escritora Carme Miquel, pide la creaci¨®n y constituci¨®n inmediata de un Consell Valenci¨¤ per la Sostenibilitat, que forme parte de la estructura del Gobierno auton¨®mico. Este organismo, en opini¨®n de Escola Valenciana, deber¨ªa estar integrado por cient¨ªficos y t¨¦cnicos, representantes pol¨ªticos y de los movimientos sociales. Para los congresistas este ¨®rgano de la Generalitat tendr¨ªa que coordinar un informe exhaustivo que sirviese de base a un libro blanco en el que se fijen nuevas bases para actuar sobre el territorio.

En el documento de conclusiones, Escola Valenciana se compromete a aplicar programas educativos por la sostenibilidad, tras recalcar que "territorio y lengua son dos elementos del patrimonio valenciano necesarios, que est¨¢n indisolublemente unidos, que se entrecruzan, sirven de elemento de identificaci¨®n, de referencia y aportan riqueza cultural".

Para Escola Valenciana, el modelo de crecimiento que se ha aplicado al Pa¨ªs Valenciano es "depredador del territorio y de los recursos naturales, lo que ha provocado que en el plazo de seis a?os un total de 25.000 hect¨¢reas hayan sido selladas con asfalto y cemento". "Este modelo ha provocado tambi¨¦n que el consumo de recursos renovables exija ya una superficie de tierra biol¨®gicamente productiva seis veces m¨¢s grande que el territorio valenciano", seg¨²n el documento de conclusiones.

Gerard Fullana, portavoz del congreso, adelant¨® ayer que tanto los materiales elaborados para la reuni¨®n, como el dec¨¢logo para la construcci¨®n de centros educativos sostenibles medioambientalmente y las conclusiones, se entregar¨¢n tambi¨¦n en el Congreso de los Diputados y se remitir¨¢n a los partidos pol¨ªticos.

El dec¨¢logo para construir centros educativos sostenibles parte de la necesidad de contar con estudios previos antes de decidir la ubicaci¨®n y la orientaci¨®n del edificio escolar. Escola Valenciana tambi¨¦n reclama que los materiales se ajusten al m¨¢ximo a criterios de sostenibilidad (pinturas naturales, madera de explotaciones sostenibles, etc) y que el dise?o arquitect¨®nico respete la arquitectura de la zona y no incluya barreras.

En las normas que debe tener un centro educativo para ser considerado sostenible medioambientalmente, Escola Valenciana aboga por los sistemas de energ¨ªa que permitan el m¨¢ximo aprovechamiento, la implantaci¨®n de energ¨ªas renovables, la recogida de agua de lluvia y un sistema de reciclaje eficiente.

Las recomendaciones incluyen tambi¨¦n el establecimiento de comedores en los que se favorezca la agricultura de proximidad; espacios dedicados a mantener un huerto y un jard¨ªn sostenibles y que los accesos al centro escolar permitan ir a pie o en bicicleta, adem¨¢s de con transporte p¨²blico.

Las normas se resumen finalmente en la necesidad de reducir el consumo, reutilizar y reciclar en los centros educativos en los que se formar¨¢n los futuros ciudadanos.

Para Escola Valenciana, la comunidad escolar y la Administraci¨®n deber¨ªan lograr que los nuevos centros cumpliesen desde su apertura con el dec¨¢logo propuesto, mientras que los ya existentes deber¨ªan adaptarse en el plazo de tres a?os. El acto de clausura del cuarto congreso de Escola Valenciana cont¨® ayer con la representaci¨®n de distintos colectivos, entre los que destac¨® la presencia de la vicesecretaria general del PSPV, Isabel Escudero.