Docencia en la red
Las tres universidades imparten distintas asignaturas y cursos a trav¨¦s de Internet por medio de plataformas interactivas
En la era de las nuevas tecnolog¨ªas, las tres universidades vascas disponen de sus p¨¢ginas web, secretar¨ªas virtuales, conexi¨®n wifi y sus profesores utilizan en abunbdancia el correo electr¨®nico, la mensajer¨ªa instant¨¢nea y los blogs como apoyo a sus clases. El ¨²ltimo paso es la oferta docente virtual, que la Universidad del Pa¨ªs Vasco (UPV), Deusto y Mondragon est¨¢n implantando en sus titulaciones de grado y posgrado.
Mondragon Unibertsitatea imparte a trav¨¦s de la red la licenciatura de Psicopedagog¨ªa, el m¨¢ster en Banca y Bolsa y el curso de experto en gesti¨®n de lenguas. El resto de posgrados cuenta con una parte virtual. "El objetivo es adecuar la oferta educativa a un tipo de alumnado m¨¢s adulto que habitualmente trabaja", explica Edurne Gal¨ªndez, coordinadora de Psicopedagog¨ªa. "Facilita seguir creciendo en mercados extranjeros, como el latinoamericano", a?ade Jos¨¦ Luis Abaunz, director de Relaciones Universidad-Empresa y Posgrado de la Facultad de Ciencias Empresariales. Deusto lleva siete a?os utilizando su plataforma virtual en sus posgrados, mientras que la UPV se plantea ampliar su oferta en ese ¨¢rea.
El uso de la Web permite colgar los apuntes y ofrecer tablones de anuncios, 'chats' y distintos foros
En los estudios de grado los profesores apoyan sus clases presenciales con un aula virtual. Las universidades rechazan ofertar educaci¨®n a distancia on-line. Las asignaturas cien por cien virtuales que oferta la UPV son de libre elecci¨®n y en Mondragon s¨®lo tres materias obligatorias de Ciencias Empresariales lo son.
El Campus Virtual de la UPV cuenta con 335 asignaturas registradas que se imparten a trav¨¦s de las plataformas Ekasi, propia de la universidad p¨²blica, y Moodle, usada por centros de educaci¨®n superior de toda Espa?a. "Esperamos a que se reformen los planes de estudio, pero pronto todas las asignaturas van a contar con su aula virtual", adelanta el director del Campus Virtual, Jes¨²s Romo.
La plataforma ALUD de Deusto ofrece apoyo desde hace cuatro a?os a 200 asignaturas presenciales y el curso 2007-2008 toda la oferta de grado contar¨¢ con su aula virtual. "Cada profesor utilizar¨¢ la herramienta a su medida", aclara Elena Azumendi, responsable de la plataforma. En Mondrag¨®n, las facultades de Ciencias Empresariales y de Humanidades y Ciencias de la Educaci¨®n emplean desde hace tres a?os la plataforma Moodle. "Queremos integrarla en la ense?anza para que el alumnado se habit¨²e a ir m¨¢s all¨¢ de lo presencial", destaca Abaunz.
Las plataformas posibilitan realizar tutor¨ªas virtuales, colgar los apuntes, y cuentan con tablones de anuncios, chats y foros p¨²blicos y privados. Facilitan tambi¨¦n herramientas para registrar la evaluaci¨®n del alumnado. "Contribuye a contextualizar el aprendizaje y fomentar la observaci¨®n reflexiva", subraya Azumendi.
La ense?anza on-line est¨¢ estrechamente ligada al Espacio Europeo de Educaci¨®n Superior (EEES), que insta a que el alumnado desarrolle competencias transversales como el trabajo aut¨®nomo y en equipo y el uso de las nuevas tecnolog¨ªas. Romo destaca que, de cara al sistema de cr¨¦ditos ECTS, que mide las horas de trabajo del alumnado, "un campus virtual permite un seguimiento m¨¢s individualizado".
Todo ello redunda, seg¨²n Gal¨ªndez, en que los alumnos construyen su aprendizaje y establece un intercambio con el profesor. Romo matiza: "Para trabajar sin horarios hay que ser muy disciplinado. El ¨¦xito est¨¢ unido a la madurez de los estudiantes".
Campus compartido
La UPV participa en un campus compartido con las dem¨¢s universidades espa?olas que forman el grupo G-9. Mediante la plataforma Moodle, los centros p¨²blicos del Pa¨ªs Vasco, Cantabria, Castilla-La Mancha, Extremadura, Islas Baleares, La Rioja, Oviedo, Navarra y Zaragoza cuelgan una oferta de asignaturas de libre elecci¨®n que los 200.000 alumnos que suman pueden cursar on-line. "Es enriquecedor, pues nuestros alumnos pueden estudiar asignaturas que no les podemos ofrecer y nuestra universidad ofrece conocimiento a estudiantes de otros centros", dice Jes¨²s Romo.
"El Campus Virtual de la UPV empez¨® en 1998 como proyecto piloto para incorporarnos a las nuevas tecnolog¨ªas y al G-9, que ya ten¨ªa en mente la idea de la docencia compartida", recuerda Romo. En el campus compartido, los alumnos disponen de 74 asignaturas de libre elecci¨®n y pueden incluso cursar un m¨¢ster en Tecnolog¨ªas de la Informaci¨®n y la Comunicaci¨®n (TIC).
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